Това с директорите не ми изглежда особено полезно. При приема в 125то зам. директорката беше от блага, по- блага, прекрасни впечатления, после се оказа, че по решенията на ръководството не се допуска никакъв коментар, какво остава за ревизия. Ако интересите ви съвпадат, чудесно, ако се разминават, лошо. Директорката на 39то също е много мила, търпелива, но училището не е първи избор на младостките родители. Защо, не знам. Директорът на 128мо, приказлив, отзивчив, изпълнява обещаното. Вероятно повечето директори са идеални, докато не ти потрябва нещо, което не могат да изпълнят. Не съм се срещала лично, но моя близка напусна 144то, тъй като не получи подкрепа в интегриране на по- проблемно дете. Според нея са се държали така, че сама да иска да напусне училището. Това сигурно за останалите родители е било добре, че по- слабия ученик напусна, но на нея не й беше лесно. В 39то е много по- доволна. Май най- важно е кой е конкретния учител, но и това рядко е избор, разпределят децата и научаваш класния наесен.
- Публикувана: 7 юни 2017, 17:09 ч.
- Последно мнение: 26 апр. 2023, 10:40 ч.
Училищата в район Младост, София - V част
Между другото, в 144 така и не можах да видя директорката. Май само на първия учебен ден. После съм я търсила лично, обаче нъц.
Верно ли, аз имам чувството, че като си пусна чешмата вкъщи и оттам потича директорката на 144то, явно мен ме гони някаква поличба да я виждам нон стоп
Май най- важно е кой е конкретния учител, но и това рядко е избор, разпределят децата и научаваш класния наесен.
+1 Точно това и аз исках да кажа, ама с много думи.
Организацията и дейностите в едно училище/градина зависят от директора му. За мен е доста определящо какви учители ще привелече като екип. А това дали на мен ми харесва даден учител, не означава, че за друг родител той не струва.
Като цяло директорите трябва да са екипни играчи, мениджъри, сговорчиви, отзивчиви, да балансират между поличически пристрастия и интересите на учениците и родителите им. Трудно се намират....
Като цяло директорите трябва да са екипни играчи, мениджъри, сговорчиви, отзивчиви, да балансират между поличически пристрастия и интересите на учениците и родителите им. Трудно се намират....
Здравейте! Търся мнения за 118 су и 125 су (за 125то вече имам някаква база). Сина ми е набор 2013 и 2020г. ще е първи клас. 125 су е в прилежащия ни район, но имам притеснения откъм обстановката там. Чувам, че има голяма преса върху децата, доста напрежение... 118 су е в съседния ни район, доста дечица от блоковете около нас бяха записани там последните 2 години, въпреки, че 125 ни е в района, което говори, че явно има доста плюсове. Със сигурност откъм занималня е доста по-спокойно, там всеки клас си е с отделен учител, места има. Знам, че учителя е най-важен, това е ясно, но някак и там като видя, че има само 2 паралелки 7 клас например и...🙄 А изобщо не ми се иска да го местя отново в 5ти клас. Сина ми е интровертен тип като цяло, просто искам да намеря училището, в което ще се чувства спокоен и ще ходи с желание.
За мен няма логика като 125то е до вас и прилежащо да изберете друго. Най-добрите училища в младост са 145то и 125то, поне по резулстите след 7ми клас (а също и като база). В 125то идват често специалисти да говорят с децата, водят ги на интересни места, имат униформи, изобщо за мен е сред добрите държавни училища в района. Не знам нищо за 118то, признавам, може да е ок до 4ти клас.
Най-добрите училища в младост са 145то и 125то, поне по резулстите след 7ми клас (а също и като база).
Моят син до 7.клас беше в 144. СУ, съучениците му, които ходеха на уроци и бяха с амбициозни родители, бяха приети в училища в т. нар. първи ешалон гимназии - немска, английски, френска, НПМГ и т. н. Тези, които не ходеха, си останаха в училището. Така е за всички училища в Младост(и не само в Младост).
Та някъде из темата бях писала, че моето дете ще бъде първи клас следващата година и е със соп. След обиколка на 3 училища ( 131, 8 и 39) се ориентирах към 39 то засега.
Имам желание да обиколя и 81 во и 144 то. А от вчера ми с набива и 145 то за втори път. Има ли резон да обикалям или да си локализирам само 39 то. Категорично няма да подавам документи в 131. Средата там хич не е наред
Имам желание да обиколя и 81 во и 144 то. А от вчера ми с набива и 145 то за втори път. Има ли резон да обикалям или да си локализирам само 39 то. Категорично няма да подавам документи в 131. Средата там хич не е наред
Та някъде из темата бях писала, че моето дете ще бъде първи клас следващата година и е със соп. След обиколка на 3 училища ( 131, 8 и 39) се ориентирах към 39 то засега.
Имам желание да обиколя и 81 во и 144 то. А от вчера ми с набива и 145 то за втори път. Има ли резон да обикалям или да си локализирам само 39 то. Категорично няма да подавам документи в 131. Средата там хич не е наред
Имам желание да обиколя и 81 во и 144 то. А от вчера ми с набива и 145 то за втори път. Има ли резон да обикалям или да си локализирам само 39 то. Категорично няма да подавам документи в 131. Средата там хич не е наред
И нашето районно училище е 131 во.
В училището има страшно много ромчета, които се държат все едно са си в гетото. Бият се и се гонят по коридорите. Пушат пред училището. Учителката ходеше по коридорите, за да ги вкара в час.
В общи линии ако влезете в междучасие в 39 и 131 во разликата е голяма. В едното цари спокойствие, а в другото е джунгла и който оцелее оцелее.
Приемното време на директорката на 131во е в понеделник от 10-12. Имаше и друг ден следобед, но не помня. Прави впечетление, че не е наясно какво точно се случва в училището, но признава че средата не е добра. Достъпът до училището е като разграден двор. Ако не се обадиш на охраната, можеш да влезеш съвсем спокойно.
На 39 то директорката е там всеки ден от 8-16:30 и можеш да влезеш само с предварителна уговорка с нея. Иначе не допускат родители.
В училището има страшно много ромчета, които се държат все едно са си в гетото. Бият се и се гонят по коридорите. Пушат пред училището. Учителката ходеше по коридорите, за да ги вкара в час.
В общи линии ако влезете в междучасие в 39 и 131 во разликата е голяма. В едното цари спокойствие, а в другото е джунгла и който оцелее оцелее.
Приемното време на директорката на 131во е в понеделник от 10-12. Имаше и друг ден следобед, но не помня. Прави впечетление, че не е наясно какво точно се случва в училището, но признава че средата не е добра. Достъпът до училището е като разграден двор. Ако не се обадиш на охраната, можеш да влезеш съвсем спокойно.
На 39 то директорката е там всеки ден от 8-16:30 и можеш да влезеш само с предварителна уговорка с нея. Иначе не допускат родители.
Най-добрите училища в младост са 145то и 125то, поне по резулстите след 7ми клас (а също и като база).
Моят син до 7.клас беше в 144. СУ, съучениците му, които ходеха на уроци и бяха с амбициозни родители, бяха приети в училища в т. нар. първи ешалон гимназии - немска, английски, френска, НПМГ и т. н. Тези, които не ходеха, си останаха в училището. Така е за всички училища в Младост(и не само в Младост).
Препоръчани теми