Проблеми с ученето, или какво знаем за дислексията! - 6

Ние имаме заместник учителка и синът ми ходи с удоволствие на училище. Тъй като ходи редовно този месец, вече се сприятелява със съучениците си.

Хора, всяко усилие си струва и няма невъзнаграден труд.
Усилието и работата те отдалечават от застоя и затъването.

Споделете, наистина, за завършилите деца. Интересно и полезно е за останалите. Как се справят, какво работят или учат?

Здравейте на всички!
Не съм писала в тази темичка от години...
Включвам се да ви разкажа за един почти 19г. младеж, настоящ студент, 1 курс в ТУ, специалност Компютърни системи и технологии - единствената, която искаше и беше приет на първо класиране.
Гимназията мина неусетно. За мен си беше направо почивка, предвид постоянното учене с него до 6-7 клас. Завърши с много добър успех. Кандидатства с изпит по математика. Взе матурите. Имаше бал. Изобщо големи емоции бяха тази година!
И наистина, всяко усилие си струва!
Приятелка няма. Не ни е известно и да е имал до момента. Играе компютърни игри и по-голямата част от времето му минава на компютър и телефон. Преди да минат на дистанционно обучение, ходеше редовно в университета. Играе футбол от 6 годишен и все още продължава да рита за удоволствие. Излизанията най-често са на кино и да хапнат с приятели. Заведения като барове, дискотеки не посещава, не пие алкохол,  кафе, не пуши.
Приятели има по 1-2 от всяко място - основно училище, футбол, гимназия. Не е особено контактен, не е конфликтен, просто си му стигат. Много хубави деца са, познавам ги всички и съм спокойна.
Предлагаме му го да кара шофьорски курс, но отказва на този етап. Не му се учат листовки.
Ако не го бяха приели да учи, щеше да работи, но сега си има оправдание и си трае. От време на време баща му го взема с него на обект(занимава се със строителство и ремонти) с идеята да научи нещо. Отива, но не е особено въодушавен. Както той самия казва за себе си: "Това са футболни крака, а това са компютърни ръце."
И до ден днешен като трябва да порчете нещо по-дълго се обръща към мен с молба да му го преразкажа. Ако има начин да се сдобие с информация чрез гледане на видео - това е предпочитаното, както и схеми, картинки.
Има си своите странности и недостатъци като всеки нормален човек, но като цяло смятам, че ще съумее да се справи успешно с предстоящото. Е, сигурно ще купува за жена си КАЙМА вместо МАЯ, но това си има и забавна страна. А и има начин - когато списъкът за пазаруване е под формата на снимки, се купува точно това, което е на снимката.
Ще ми е интересно да прочета за останалите пораснали деца!
Сърдечни поздрави от мен!

Много ти благодаря, Марчела, много щастие желая на младежа.

"Ако има начин да се сдобие с информация чрез гледане на видео - това е предпочитаното, както и схеми, картинки."

1:1 с моя! 😁
Харесва точните науки и неща.
Всичко, свързано с неточни приказки и устни локуми му е досадно.

Откакто излезе от училищната среда, момата ми се чувства доста по-комфортно. Учи инженерно-технологична специалност и се справя съвсем прилично. Има си приятел от няколко години, вече имат и обща котка🤣, приятелският им кръг също е доста голям, но са главно "стари муцуни", от доброволческата организация.
Работи епизодични неща, но от всяко научава по нещо, та не е капò. Доста пообиколи навън покрай разни младежки програми, та си поошлайфа и английския, който в училище беше препъни-камък.
Продължава да чете като невидяла. Абе, бива, изобщо не мога да се оплача.

mar4ela5, много ме обнадежди, това което написа. И моето момче на там се е запътило.
В момента е в 7 клас. От няколко месеца посещава психолог и виждаме положителен резултат. Станал е много по-уверен и със самочувствие. Успеха също му се повиши. Продължаваме работата и се надяваме на един добър резултат на матурите.

Искам да ви попитам, вашите деца как се справят с чуждите езици?

При нас в началото с английския си му беше трудно. Намерихме учителка, която се занимаваше с него по метод, който му пасна и нещата потръгнаха.
По свое желание в 8-ми клас записа немски и върви добре. Той си има ясни правила и звучене и на него това му допада.
Единственият му непонятен предмет сега е философията. Защото няма нищо конкретно и сигурно там и можеш да приказваш всичко. Той не е по тази част.

За езиците - В училище учеше АЕ и руски. За Английския много научи от филми и игри, играе с чуждоезични деца и е доста добре с разговорния и разбирането на писмения. Допуска грешки, когато той пише, но не големи. Яви се на втора матура по АЕ, това мисля че е най-показателно, че се чувстваше най-уверен там и резултатите го показаха, изкара повече отколкото на БЕЛ. Руският му беше по-труден. Там учеше за оценка.
Разказвателните го моряха повечко, най-вече географията. И до ден днешен не прави разлика между различните водни басейни и изпъкнали и равни/вдлъбнати площи и се чуди кому са нужни толкова много понятия. 😅

Поради факта, че е все е компютъра, знае идеално английски, дори някой път като се изразява, казва дума на английски и ме пита как е на български. Още от малък не пипа сам книга, но го хванахме, че все чете на английски от компютъра

Благодаря ви за отговорите.

Моят син миналата година ходеше на школа по английски и изобщо не му харесваше, защото много ги караха да пишат. По съвет на психолога го спряхме от школата, защото трябвало първо да оправим българския и концентрацията и след това да наблегнем на чуждия език. Като цяло мисля добре се ориентира, защото и той ако гледа разни клипове в youtube са на английски. Както написах по-горе сега е в 7 клас и сме наблегнали на други предмети. Мисля другата година да започне индивидуални занимания с моята учителка по английски, което май е най-подходящото.

Аз заподозрях, че щерката е с дислексия когато беше на 5 години. Потвърди се в първи клас. Бях чела, че е добре да не учи чужди езици до четвърти клас, затова умишлено я записах в клас с руски език, пък и аз съм с руски. Справя се горе долу, но и усилията ми на този етап са насочени пък.во към българския и математиката, която е по-големият проблем при нея. За съжаление при дъщерята е всичко с "ди-" - дислексия, дискалкулия, диспраксия, а това прави нещата още по-трудни.
От пети клас ще учи английски, ще видим там как ще се справи.

Mama Ru  по какво разбрахте , че дъщеря ви има проблем на 5 год.Какви бяха сигналите, които ви осъмниха?

Може ли координати на тази учителка? Ако все още преподава разбира се ..

Не живеем в София.
Иначе жената работи миналата година в Лондон, но сега се върна.

Запис