Неразбираем и грозен почерк на седмокласник

  • 16 195
  • 45
  •   2
Отговори
# 15
  • Мнения: 66
И какво общо има почеркът с гена? Почеркът е въпрос на обучение.
Всичко ти има общо с гена. Мен мислиш ли, че не са ме обучавали да пиша красиво? В момента, в който станах 5-6 клас и се наложи да пиша по-бързо, веднага всички ръкописни букви изхвърчаха, половината започнах да ги пиша точно както майка ми или баща ми ги пишат, без изобщо да съм се опитвала в тази посока. Ген, идва ти отвътре и буквата излиза почти едно към едно с буквата на твой родител. Е, не всяка една буква, в повечето случаи обаче.

Учител си, казваш. По БЕЛ или английски в основно или средно училище? Мисълта ми е... от учител до учител има разлика. Учител по физика, химия, биология и т.н. няма да проверява есета на целия випуск. Надали ще разбере кой как пише изобщо. Единствено БЕЛ и английски, и то в интервала 5-12 клас те учи да разчиташ чужди почерци. Ако си учител по нещо, което не ти налага да четеш дълги текстове писани от децата, то все тая... и нормално да не можеш да разчетеш почерка на сина си.
Ако случайно си по БЕЛ или английски в основно или средно училище... не им ли даваш да пишат есета, не им ли проверяваш тетрадките? Кой го върши вместо теб? Абсурд е да не се научиш да разчиташ всякакви почерци, ако го правиш. И то 21 години. Хората за по 3 месеца се научават.

# 16
  • густо майна Филибето
  • Мнения: 8 530
Но когато 4,7 и 9 изглеждат еднакво, си е голям проблем при тестовете.
И моят син има този проблем, абсолютно неразбираемо пише.  Sad По английски пише почти печатно и се разбира, но той е много напред от съучениците и по-бавното изписване не му е проблем все още. Обаче с българския не става така. Sad Отсега съм много притеснена за матурите в 7 клас.

# 17
  • Варна
  • Мнения: 1 947
Съвет не мога да дам, но се сетих за мой състудент, който пишеше много грозно, не - ужасно грозно. И най-вече нечетливо. Същият този човек на кандидатстудентския изпит по литература във ВТУ, на който трябваше да се развие тема, а не беше тест, беше изкарал 6.00, а в СУ - над 5.50. Вероятно Essence е права, че учителите по БЕЛ с опит могат да разчетат всякакъв почерк.

И още една вметка - майката на състудента ми беше университетски преподавател по литература.

# 18
  • Мнения: 336
И какво общо има почеркът с гена? Почеркът е въпрос на обучение.
Всичко ти има общо с гена. Мен мислиш ли, че не са ме обучавали да пиша красиво? В момента, в който станах 5-6 клас и се наложи да пиша по-бързо, веднага всички ръкописни букви изхвърчаха, половината започнах да ги пиша точно както майка ми или баща ми ги пишат, без изобщо да съм се опитвала в тази посока. Ген, идва ти отвътре и буквата излиза почти едно към едно с буквата на твой родител. Е, не всяка една буква, в повечето случаи обаче.

Учител си, казваш. По БЕЛ или английски в основно или средно училище? Мисълта ми е... от учител до учител има разлика. Учител по физика, химия, биология и т.н. няма да проверява есета на целия випуск. Надали ще разбере кой как пише изобщо. Единствено БЕЛ и английски, и то в интервала 5-12 клас те учи да разчиташ чужди почерци. Ако си учител по нещо, което не ти налага да четеш дълги текстове писани от децата, то все тая... и нормално да не можеш да разчетеш почерка на сина си.
Синовете ми нито преди, нито сега пишат като мен или баща си. Извинявай, не мога да се съглася за гена.
Нямаше какво да се разчита на големия син, както казах - само вълнообразни черти, той сам не си разбираше. Е, промени това с упражнения.
Учител по математика и информатика съм. Не се налага да разчитам есета, но все пак проверявам контролни Wink Виждала съм и такива, в които се ориентирам само по чертежа, думите са нечетливи Wink За щастие, случва се рядко.

# 19
  • Мнения: 3 157
 Почерка се разваля при много бързо писане-пълни глупости са,че било ген-имам брат близнак,едно време печелех всички състезания по краснопис,а той все преписваше тетрадките ми горкия,сега обаче неговите гарги са по-четливи от моите.
Цитат
3. Не занимавай детето с глупости.
-е това е пълно неглижиране на проблема,трябва да се вземат мерки,и то още лятото ако имаш възможност.

# 20
  • Мнения: 66
Почерка се разваля при много бързо писане-пълни глупости са,че било ген-имам брат близнак,едно време печелех всички състезания по краснопис,а той все преписваше тетрадките ми горкия,сега обаче неговите гарги са по-четливи от моите.
Цитат
3. Не занимавай детето с глупости.
-е това е пълно неглижиране на проблема,трябва да се вземат мерки,и то още лятото ако имаш възможност.
Ген е. Ако си учила поне малко генетика, ще знаеш, че алелите могат да се смесят по хиляди начини, а момчетата по начало пишат по-грозно от момичетата. Ще разпознаеш гена в това, че често изписаната бързо буква изключително много прилича на същата буква на майка ти/баща ти. Ти сама най-лесно ще видиш това, докато пишеш, както и брат ти може да го види, докато пише. Ако има кой да гледа. И да мисли. А това, че единият пишел по-грозно.. много ясно. Гените няма да създадат двама еднакви души, а два от хилядите възможни варианти на комбинация между гените на майка ти и баща ти. Почерците на всичките възможни варианти обаче ще имат общо с почерка на родителите си Party Това е положението. Та, ако двамата родители пишат грозно, детето няма да пропише красиво.

Абсолютно занимаване с глупости е да караш детето да надскача гените си за нещо маловажно като почерка му.

# 21
  • Мнения: 3 157
Essence_,разбрахме ти мнението по въпроса,няма нужда да го налагаш.
Цитат
Това е положението
за теб,а ти не си някаква крайна инстанция,за мен неполагането на усилие,щото видиш ли ,,ще си надскочиш гените'' звучи като абсолютна тъпотия. Grinning

# 22
  • Мнения: 24 467
Грозното в почерка е без значение. Работете върху разбираемостта му.
При малкия се установи обективен проблем, който горе- долу попреборихме с разделно и полу-печатно изписване на буквите, оставяне на по- големи интервали между отделните думи. Не е красиво, но се чете, а това е целта на заниманието. Да му четат контролните и писмените работи. Защото пък откъм съдържание има какво да напише.
Тези проблеми най- добре се решават в ранна ученическа възраст, още в началните класове, докато почеркът не е толкова улегнал. Но смятам, че с повече воля и време може да се случи и по- късно.
И да, основните елементи на почерка направо се унаследяват - три поколения у нас пишем много сходно, без да сме се старали да наподобяваме един друг начина си на изписване на графемите. Това го установих, едва когато разбрах за проблема на детето ми. Тогава се задълбах да изследвам как пишем у нас и видях толкова много общи неща, та чак се изненадах.  Laughing
Всички пишем некрасиво, но пък се чете. И всички си вадим хляба с писане. Вече трето поколение. Успокоих се, когато и на малкия син започна да му се разчита. Краснопис не гоним изобщо. Напълно излишно време и нерви са това. Без друго писането вече е толкова автоматизирано, че до няколко години лично аз се съмнявам, че ще остане в практиката писане на ръка, освен по изключение, в много редки случаи.

# 23
  • най-шареното място
  • Мнения: 8 197
Пиша красиво. Различни стилове мога да докарам ако се наложи. Това не значи, че е четливо. Особено ако пиша всички букви с една крива.

Мисля, че забравяш нещо. Важно е да е четливо. Дали е красиво не е най-важното. То е част от човека.

Първо нека пише. Каквото му харесва. После го остави на мира. Особено ако бащата и/или мйката пишат подобно Simple Smile Осми клас ще оценяват латиница вероятно, а тя е толков аблагодатна за писане и арзчитане. Няма ги сходните букви като в кирилицата и рисунъка е много по-подходящ за бързаци с липсващите наредени бастунчета едно след друго.

Пишете си бележки. За важни неща понякога - да му се налага да може да му се четат бележките.

# 24
  • Мнения: 49
В момента грозният почерк вероятно ти се вижда проблем, но е доказано, че хората с грозни почерци мислят по-бързо, по-нестандартно, като цяло по-умни и успешни са:)

# 25
  • Мнения: 24 467
В момента грозният почерк вероятно ти се вижда проблем, но е доказано, че хората с грозни почерци мислят по-бързо, по-нестандартно, като цяло по-умни и успешни са:)

Е, то какво друго ни остава, освен да лежим на тази кълка ние, грознописците, с фамилната обремененост?  Laughing

# 26
  • Мнения: 1 400
Имам приятелка, която пише много красиво, но мн трудно й се чете. Това е най-умната жена, която познавам. Според мен само ще затормозиш детето си с още усилия. Вариант е да се учи да използва печатни букви, за да е разбираемо. Но го приеми такова каквото е без да го променяш.

# 27
  • Мнения: 2 039
Това,че е грозно не е фатално,важно е да е разбираемо.Не е вярно ,че учителите разчитат всякакъв почерк,
нечетливите работи,просто не ги четат или не могат да ги прочетат и това се отразява на оценките.Единственият изход е писане и писане! 

# 28
  • España
  • Мнения: 341
И моят син пише много грозно и нечетливо, с години безуспешно се опитваме да коригираме това- много тетрадки с упражнения по краснопис е изписал, нищо не помага. Как му разчитат учителите не знам. Отразява се и на оценките.
При дъщеря ми проблемът в същия, при нея помага разделното писане на буквите.

# 29
  • Мнения: 320
И моето дете пише "нечетливо"- и сам не си разбира.Сега ще е  в 6 клас. Не иска да пише, смята ,че няма защо.Да, учителите намалят оценките на деца, които пишат  невероятно грозно.Не ми се мисли ,какво ще е на матурите след една година!!!
Сигурно рецепта за четливо писане няма!Особено ,ако дете не е мотивирано. Как да го мотивирам?
Със заплахи не става.Ами как? Ако някой знае лек да казва!

Общи условия

Активация на акаунт