НГДЕК

Публикува се само първо класиране, след него се оповестяват подред резервите и се запълват местата.

За съжаление, ако детето ще кандидатства с  математика след 7 клас , трябва допълнителни занимания , къде с уроци, къде в школи - профилът на гимназията е хуманитарен и не се предвиждат такива в училище

Аз не очаквам допълнителна подготовка по математика от училището, но ми се искаше нивото на училищната да е добро.

А някой има ли представа до коя резерва горе долу се стига при класирането?

Съученик на щерката беше между 25 и 30 в резервите и влезе

Благодаря ви, и още един въпрос как се подготвяше вашето дете за изпита по история?

Ходи на съботно неделните курсове на училището през пролетта, учеше през годината системно и преговори основно в седмицата след матурите.

Дъщеря ми в момента е в 7 клас в НГДЕК. Обожава си училището и ще кандидатства отново в него. Самата аз работя в училище и сравнявайки децата на двете места, категорично смятам, че средата в НГДЕК е великолепна.
За жалост мнението ми за голяма част от учителите в прогимназията не е така възторжено. Преобладават току-що завършили младежи без опит и подход. Текучеството е огромно. Което се отразява на децата - принципно ученолюбиви, но във времето - изморени от непрекъснатите смени на учители и нови изисквания.
През миналата година действително имаше много добро представяне на матурите по БЕЛ. Но учителката, подготвила учениците, представили се добре - също напусна.
Сегашната се старае, но... от класа на дъщеря ми само едно дете разчита изцяло на нея за матурите. Другите ходят на уроци и другаде. По математика - учителят също е... противоречиво справящ се. В началото на годината напусна един от доказано справящите се 😏 Мисля, че няма дете, което не ходи на външни уроци и по математика. Още от 6 клас всички тръгнаха.
Подготовката по история за щастие е много добра. Преподавателите в 7 клас са двама, пишат постоянно исторически съчинения, разчитат карти и изображения, дискутират, ще имат от другата седмица и допълнителни консултации за олимпиадата и приемните изпити.

Добре защо се случва подобно текучество при показани добри резултати

Предполагам (защото само се интересувам като страничен човек, нямам връзка с училището, освен една приятелка алумна), но преди няколко години имаше много репортажи за проблеми с нова директорка. Не знам дали тя все още ръководи училището, но тогава от отразеното по новините изглеждаше, че учителите са разделени на подкрепящи я и против нея, като от коментарите на ученици под тези новини си направих извода, че и от двете страни на това разделение има компетентни по предметите си учители.

Девизът на НГДЕК е „Помогни ми да те возвися“. Ето как ще стане това с влизането в сила на новия указ, подписан от Долорес Ъмбридж. Както ще забележите в последните редове, има си и „Отряд за бързо реагиране“. За тези, които си мислят, че документът е изготвен по инициатива или с някакво съдействие от учениците, искам да напомня, че скоро се проведе референдум в Украйна. В Гимназията фокусът от изучаване на древни езици и култури е изместен изцяло върху следенето на външния вид на учениците. Критериите са доста фриволно дефинирани, поради което ученикът винаги би могъл да бъде уличен в провинение. Методите са основно принизяващи и унижаващи и в никакъв случай „возвисяващи“.
Прилагам документа на вниманието на бъдещите ученици и техните родители за информация.



ПРАВИЛНИК
ЗА ОБЛЕКЛОТО И ВЪНШНИЯ ВИД НА УЧЕНИЦИТЕ
В НАЦИОНАЛНАТА ГИМНАЗИЯ ЗА ДРЕВНИ ЕЗИЦИ И КУЛТУРИ
„СВЕТИ КОНСТАНТИН КИРИЛ ФИЛОСОФ“
I.    ПРЕДМЕТ
1.1.    Този правилник урежда изискванията относно облеклото и външния вид на учениците в НАЦИОНАЛНАТА ГИМНАЗИЯ ЗА ДРЕВНИ ЕЗИЦИ И КУЛТУРИ (НГДЕК) „СВЕТИ КОНСТАНТИН КИРИЛ ФИЛОСОФ“ и се прилага, както на територията на учебното заведение, така и по време на провеждане на учебни занятия, извънкласни дейности и училищни мероприятия извън него.
II.    ЦЕЛИ
2.1.    Основните цели на Правилника, чрез въвеждане на стандарти за облекло и външен вид са:
2.1.1.    Учениците да се явяват в училище с униформа,  с облекло и във вид, които съответстват на положението им на ученици и на добрите нрави;
2.1.2.    Да се създаде подходящ академичен климат в училището;
2.1.3.    Да се допълни необходимата атмосфера за провеждане на учебни занятия, извънкласни дейности и училищни мероприятия;
III.    ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ
3.1.    УЧЕНИКЪТ има задължение да се явява в училище с униформа, с облекло и във вид съгласно изискванията на този Правилник;
3.2.    РОДИТЕЛЯТ / НАСТОЙНИКЪТ има задължение да не допуска явяването на ученика в училище без униформа, с облекло или във вид, които не съответстват на този Правилник, положението му на ученик и на добрите нрави; Пълнолетните ученици носят отговорност за себе си.
3.3.    УЧИТЕЛЯТ и РЪКОВОДСТВОТО на учебното заведение имат право и задължение, когато УЧЕНИКЪТ се яви в училище без униформа, с облекло или във вид, които са в нарушение на този Правилник, да отстранят последния от училище до отпадане на основанието за отстраняването му;
3.3.1.    КЛАСНИЯТ РЪКОВОДИТЕЛ се задължава да уведоми РОДИТЕЛЯ / НАСТОЙНИКА на съответния УЧЕНИК, в случай че бъде отстранен от училище;
IV.    СТАНДАРТИ ЗА ОБЛЕКЛО
4.1.    Не се допускат ПАНТАЛОНИ:
4.1.1.    С ниска талия;
4.1.2.    Размъкнати, нарязани, скъсани, увиснали, с кръпки, шалвари, карго;
4.1.3.    По-къси от размер 7/8 (седем осми);
4.1.4.    Клинове, освен ако не са покрити с друга дреха;
4.1.5.    С ярък и натрапчив цвят, различен от тъмната гама, бял и сив;
4.1.6.    Разноцветни, с надписи и/или изображения;
4.2.    Допускат се панталони изработени от дънков плат, доколкото не са в противоречие с изискванията по т. 4.1.
4.3.    Не се допускат РИЗИ, БЛУЗИ И ПУЛОВЕРИ:
4.3.1.    Прозрачни или прозиращи;
4.3.2.    С презрамки – тип потник;
4.3.3.    С дължина, която не покрива кръста и корема;
4.3.4.    С дълбоки деколтета;
4.3.5.    Които оставят гърба непокрит;
4.3.6.    С цвят различен от черен, тъмносин или тъмночервен (бордо), бял или други неутрални цветове;
4.3.7.    Разноцветни, с надписи и/или изображения. ;
4.3.8     Суичърът от униформата може да се носи самостоятелно с едноцветна блуза под него
4.4.    При абсолютна невъзможност за явяване на УЧЕНИКА в училище с ризата – част от официалното униформено облекло утвърдено от педагогическия съвет, тя може временно да бъде заместена с риза в бял цвят, с дълъг ръкав и яка, може с вратовръзката от униформата или без нея;
4.5.    Не се допускат ПОЛИ:
4.5.1.    Прозрачни или прозиращи;
4.5.2.    По-къси от 10 (десет) сантиметра над колената;
4.5.3.    Разноцветни, с надписи, в ярки тонове;
4.5.4.    С цвят различен от черен, тъмносин или тъмночервен (бордо);
4.6.    Допускат се поли изработени от дънков плат, доколкото не са в противоречие с изискванията по т. 4.5.;
4.7.    Не се допускат ОБУВКИ:
4.7.1.    Плажни и джапанки;
4.7.2.    Домашни чехли и пантофи;
4.7.3.    Обувки с токчета по-високи от 5 (пет) сантиметра;
4.8.    Не се допускат АНЦУЗИ, освен при провеждане на учебни занятия и извънкласни дейности по Физическо възпитание и спорт; В часовете по ФВС учениците са с бели фанелки и черни или тъмносини долнища.
4.9.    Не се допускат БАНСКИ КОСТЮМИ;
4.10.    Не се допускат натрапчиви мъжки и дамски БИЖУТА и АКСЕСОАРИ;
4.11.    Не се допускат видими и натрапчиви/фрапиращи ПИЪРСИНГИ;
4.12.    Не се допускат натрапчиви видими ТАТУИРОВКИ; Добре е да бъдат прикрити   
V.    СТАНДАРТИ ЗА ВЪНШЕН ВИД И ХИГИЕНА
5.1.    Не се допуска Тежък ГРИМ:
5.1.1.    Сенки за очи в тъмни цветове, придаващи мрачен вид или в прекалено ярки тонове;
5.1.2.    Очна линия в тъмни цветове, ако е прекалено изпъкваща ;
5.1.3.    Грим, който прави силно впечатление
;
5.2.    Допуска се червило с оттенъци на червено или розово, доколкото не е в противоречие с изискванията по т. 5.1.;
5.3.    НОКТИТЕ НА РЪЦЕТЕ са:
5.3.1.    Къси, чисти и добре оформени;
5.3.2.    За момичета е допустимо оцветяване на ноктите на ръцете в бледи оттенъци или в цветове без излишна екстравагантност;
5.3.3.    Забранява се дългият маникюр в крещящ цвят
5.4.    ПРИЧЕСКИТЕ са:
5.4.1.    Прегледни и не трябва да изискват постоянно наместване на косата;
5.4.2.    Косите да са измити и поддържани.
5.4.3.    Не се допуска цвят на косата различен от естествено срещаните – черен, кестеняв, рус и рижав;
VI.    САНКЦИИ
6.1.    Когато ученикът се яви в училище с облекло или във вид, които са в нарушение на този Правилник, той се отстранява от училище до отпадане на основанието за отстраняването му. (чл.194 от ПДУ)

   Правилникът е приет с решение на ПС на НГДЕК на 25.11.2022 г., протокол № 11 с участието и съдействието на ученици от 11  и 12 клас и представители на УС. Правилникът ще бъде сведен до знанието на всички ученици, учители, родители чрез „ШКОЛО“. Същият ще бъде поставен на видно място във всяка класна стая, което задължава и учителите и учениците да го изпълняват стриктно без отклонения от точките в него.



                                                                                  ___________________
  25.11.2022 г.                  Мариела ПАПАЗОВА,
  гр. София                  Директор на
НГДЕК „Св. Константин Кирил Философ“

дори и човек да не носи нищо от забраненото, наличието на забрана го кара да му се прииска.
Не съм сигурна, че това е най-важното- дрес кодът. Почвам да си мисля, че направихме добре, като не се записахме там.

Абе звучи Долорес’ко но в крайна сметка не е кой знае какво, проблем ще е че ще трябва поръчка на допълнителни дрехи, но пък децата растат доста бързо, така че просто следващата партида ще трябва да е съобразена цветово

Ах, каква драма, драги зрители! На учениците в НГДЕК е забранено да ходят със сини коси, да носят поли тип колан и  бели панталони на цветя. Не само.. ами това явно е единствен критерий на някои родители да НЕ запишат децата си в това училище. Браво!

А какъв е проблемът със синята коса и белия панталон на цветя?
За клиновете също не разбирам каква е драмата.