Може ли някой да провери теста ми?
- Публикувана: 28 март 2020, 18:35 ч.
- Последно мнение: 15 апр. 2024, 08:27 ч.
Помощ в училище - тема за въпроси по всички предмети, които Ви затрудняват
Здравейте! Затруднява ни тази задача. Някой може ли да ни помогне?
Може ли някой да провери теста ми?
Няма ‘Европейски съд’. Има Съд на ЕС. Ако напишеш ‘Европейски съд’, може да се обърка с Европейския съд по правата на човека, който е друго нещо.
Здравейте! Бих искала да потвърдя ( надявам се с преподавател или човек с опит по темата, тъй като учебното съдържениe драстично се разминава в сравнение с други издателства ) дали вярно са отбелязани следните направления, присъщи на всеки един от авторите:
Христо Ботев - романтизъм & реализъм
Алеко Константинов - критически (или социален?) реализъм
Иван Вазов - романтизъм & реализъм
Пейо Яворов - символизъм
Димчо Дебелянов - символизъм
Елин Пелин - социален и символистичен реализъм
Христо Смирненски - постсимволизъм
Пенчо Славейков - модернизъм и индивидуализъм ?
Гео Милев - експресионизъм
Атанас Далчев - диаболизъм / екзистенциализъм ?
Никола Вапцаров - ?
Йордан Йовков - реалистично и романтично начало
Христо Ботев - романтизъм & реализъм
Алеко Константинов - критически (или социален?) реализъм
Иван Вазов - романтизъм & реализъм
Пейо Яворов - символизъм
Димчо Дебелянов - символизъм
Елин Пелин - социален и символистичен реализъм
Христо Смирненски - постсимволизъм
Пенчо Славейков - модернизъм и индивидуализъм ?
Гео Милев - експресионизъм
Атанас Далчев - диаболизъм / екзистенциализъм ?
Никола Вапцаров - ?
Йордан Йовков - реалистично и романтично начало
Моля за помощ за тази задача, по принцип е за десети клас, уж всичко изчетох от учебника, но не мога да помогна:
Формата на плода на тиквата бива 3 вида: сфера, удължена и дисковидна. За формата отговарят 2 гена. Доминантните алели А и В поотделно определят сферична форма, а рецесивните алели "а" и "б" определят удължена. Доминантните алели А и В заедно определят дисковидна форма, "а" и "б" заедно определят удължена. Търсят се родителите, гаметите и F1,генотиповете им и генотипа в F2?
Формата на плода на тиквата бива 3 вида: сфера, удължена и дисковидна. За формата отговарят 2 гена. Доминантните алели А и В поотделно определят сферична форма, а рецесивните алели "а" и "б" определят удължена. Доминантните алели А и В заедно определят дисковидна форма, "а" и "б" заедно определят удължена. Търсят се родителите, гаметите и F1,генотиповете им и генотипа в F2?
Здравейте.Нахълтвам с въпрос от физиката за 7 клас. Изгубила съм връзката и не успявам да я реша, а ми е важно да я обясня на детето.
Да се изчисли съпротивлението R1,R2 при последователно свързване на 2 консуматора. Имаме 1 батерия от 12V, 2 лампи 12V, 1 ел. прекъсвач, проводници, 1 амперметър, 1 волтметър.
Напрежението в първия случай е 12V, във втория с 2 лампи е 24V; Съпротивлението е 12/I и 24/I за втория случай. Но в таблицата трябва да се попълни и А- токът измерен с амперметър. Освен да напиша, че е постоянен, друго не се сещам. Питането ми е за А? Благодаря.
Да се изчисли съпротивлението R1,R2 при последователно свързване на 2 консуматора. Имаме 1 батерия от 12V, 2 лампи 12V, 1 ел. прекъсвач, проводници, 1 амперметър, 1 волтметър.
Напрежението в първия случай е 12V, във втория с 2 лампи е 24V; Съпротивлението е 12/I и 24/I за втория случай. Но в таблицата трябва да се попълни и А- токът измерен с амперметър. Освен да напиша, че е постоянен, друго не се сещам. Питането ми е за А? Благодаря.
Здравейте!
Сигурно ще ви развеселя с моето питане, но какво пък.
Въпрос от Музика за 2 клас. Щерката твърди, че госпожата не е обяснила. Аз не го вярвам това , но все пак ми е нужна помощ.
Някой може ли да ми обясни тези схеми? Колко пляскания с ръце означава всяко едно, има ли пауза и кое е паузата и т.н. подробности? На първата картинка зеленото палците сякаш са свити. Каква е разликата с другата зелена схема от втората картинка?
Сигурно ще ви развеселя с моето питане, но какво пък.
Въпрос от Музика за 2 клас. Щерката твърди, че госпожата не е обяснила. Аз не го вярвам това , но все пак ми е нужна помощ.Някой може ли да ми обясни тези схеми? Колко пляскания с ръце означава всяко едно, има ли пауза и кое е паузата и т.н. подробности? На първата картинка зеленото палците сякаш са свити. Каква е разликата с другата зелена схема от втората картинка?
Благодаря, Мама Ру! Ще се регистрирам, но обясненията ще са като за учител по музика. На мен ми трябва обяснено като за абсолютен лаик какъвто съм. Това с пулсациите нищо не ми говори. Нямам музикален слух, чувството ми за ритъм е нулево, "музикален инвалид" с две думи. Идея нямам как изобщо ще помогна на детето, но ако успея аз да схвана, има някакъв шанс да ги обясня и на нея.
Аз също съм абсолютен лаик, но това е 1-2 - марш или както броим леви- десни. Имаме два такта, които са равномерни (еднакви по продължителност). Докато при народната песен се вижда, бе има три такта. Първите два са равномерни като при марша, а третият е двойно по-дълъг - раз-два - трииии. Удължава(разтегля) третия такт (3).
Маршът е двутактов 1-2
Народната песен е тритактова и неравноделна.
Маршът е двутактов 1-2
Народната песен е тритактова и неравноделна.