- Публикувана: 3 фев. 2021, 13:58 ч.
- Последно мнение: 19 фев. 2021, 20:02 ч.
Седмокласници 2020/2021 - Тема 7
СЕДМОКЛАСНИЦИ 2020/2021
Рамков учебен план с часове седмично
НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ
ЗАПОВЕД на министъра на образованието за провеждането на НВО
Български език и литература – 16 юни 2021 г.
Математика – 18 юни 2021 г.
Чужд език (по желание на ученика) – 15 юни 2021 г.
Дати за резултати и класирания
Как се формира бал?
Модел на НВО за VII клас
Примерни тестове за НВО - сайт Регалия
Сайт на Дидева
Списък на произведенията, които ще се включват в НВО по БЕЛ
ПОЛЕЗНИ ЛИНКОВЕ
Онлайн правописен речник
Проверка правопис
Как се пише
Всичко по БЕЛ
За българския език
Тема за българския език
Тук решаваме задачи по математика
Идеи за домашна храна за ученик
Кутията за закуска (още идеи за храна за у-ще)
Здравословен обяд за ученика
Сайт за персонален стикер на детето
ИНФОРМАЦИЯ за COVID-19
Какво трябва да знаят родителите?!
Ако сте родител на дете под карантина:
СТАРИТЕ ТЕМИ
Седми клас: Тема 1 Тема 2 Тема 3 Тема 4 Тема 5 Тема 6
Нашата Фейсбук група:
https://www.facebook.com/groups/951846108620884
Нашата поща:
... О-М-М-М-М-М-М-М ...
Рамков учебен план с часове седмично
НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ЗАПОВЕД на министъра на образованието за провеждането на НВО
Български език и литература – 16 юни 2021 г.
Математика – 18 юни 2021 г.
Чужд език (по желание на ученика) – 15 юни 2021 г.
Дати за резултати и класирания
Как се формира бал?
Модел на НВО за VII клас
Примерни тестове за НВО - сайт Регалия
Сайт на Дидева
Списък на произведенията, които ще се включват в НВО по БЕЛ
Скрит текст:
Пети клас:
"Хайдути“
Шести клас:
"Хубава си, моя горо“ (Л. Каравелов)
„Отечество любезно, как хубаво си ти!“ (Ив. Вазов)
„Косачи“ (Елин Пелин)
„Художник“ (В. Ханчев)
Из „Под игото“ (Ив.Вазов): главата„Представлението” и главата „Радини вълнения“
„Братчетата на Гаврош“ (Хр. Смирненски)
„Серафим“ (Й. Йовков)
Седми клас:
"Стани, стани, юнак балкански"( Д. Чинтулов)
"Вятър ечи, балкан стене" ( Д. Чинтулов)
"На прощаване в 1868 г." (Хр. Ботев)
"Немили-недраги" ( Ив. Вазов) - : І, ІІ, ІІІ, V, X глава, епилог.
"Една българка"( Ив. Вазов)
"Опълченците на Шипка"( Ив. Вазов)
"Българският език" ( Ив. Вазов)
"До Чикаго и назад" (Ал.Константинов) - (откъсът от „Вие трябва да сте били на Пловдивското изложение и знаете големия павилион?“ до „На г. Айвазияна търговията отиваше твърде зле, според думите му, но той имаше надежда да разпродаде повечко „рядкости“ в последните два месеца, септември и октомври, когато след летния сезон позаможните американци ще посетят изложението.“)
"Бай Ганьо" (Ал.Константинов) - „Бай Ганьо пътува“
"Неразделни" ( Пенчо Славейков)
"Заточеници" ( Пейо Яворов)
"По жътва" ( Елин Пелин)
"По жицата" ( Йордан Йовков)
"Хайдути“
Шести клас:
"Хубава си, моя горо“ (Л. Каравелов)
„Отечество любезно, как хубаво си ти!“ (Ив. Вазов)
„Косачи“ (Елин Пелин)
„Художник“ (В. Ханчев)
Из „Под игото“ (Ив.Вазов): главата„Представлението” и главата „Радини вълнения“
„Братчетата на Гаврош“ (Хр. Смирненски)
„Серафим“ (Й. Йовков)
Седми клас:
"Стани, стани, юнак балкански"( Д. Чинтулов)
"Вятър ечи, балкан стене" ( Д. Чинтулов)
"На прощаване в 1868 г." (Хр. Ботев)
"Немили-недраги" ( Ив. Вазов) - : І, ІІ, ІІІ, V, X глава, епилог.
"Една българка"( Ив. Вазов)
"Опълченците на Шипка"( Ив. Вазов)
"Българският език" ( Ив. Вазов)
"До Чикаго и назад" (Ал.Константинов) - (откъсът от „Вие трябва да сте били на Пловдивското изложение и знаете големия павилион?“ до „На г. Айвазияна търговията отиваше твърде зле, според думите му, но той имаше надежда да разпродаде повечко „рядкости“ в последните два месеца, септември и октомври, когато след летния сезон позаможните американци ще посетят изложението.“)
"Бай Ганьо" (Ал.Константинов) - „Бай Ганьо пътува“
"Неразделни" ( Пенчо Славейков)
"Заточеници" ( Пейо Яворов)
"По жътва" ( Елин Пелин)
"По жицата" ( Йордан Йовков)
ПОЛЕЗНИ ЛИНКОВЕ Онлайн правописен речник
Проверка правопис
Как се пише
Всичко по БЕЛ
За българския език
Тема за българския език
Тук решаваме задачи по математика
Идеи за домашна храна за ученик
Кутията за закуска (още идеи за храна за у-ще)
Здравословен обяд за ученика
Сайт за персонален стикер на детето
ИНФОРМАЦИЯ за COVID-19Какво трябва да знаят родителите?!
Ако сте родител на дете под карантина:
Скрит текст: 
СТАРИТЕ ТЕМИ Седми клас: Тема 1 Тема 2 Тема 3 Тема 4 Тема 5 Тема 6
Скрит текст:
Шести клас:Тема 1 Тема 2
Пети клас: Тема 1 Тема 2
Четвърти клас: Тема 1, Тема 2
Трети клас: Тема 1, Тема 2, Тема 3
Втори клас: Тема 1 Тема 2 Тема 3 Тема 4 Тема 5 Тема 6 Тема 7
Първи клас: Тема 1 Тема 2 Тема 3 Тема 4 Тема 5 Тема 6 Тема 7 Тема 8 Тема 9 Тема 10
Предучилищна: Тема 1 Тема 2 Тема 3 Тема 4 Тема 5 Тема 6 Тема 7
Пети клас: Тема 1 Тема 2
Четвърти клас: Тема 1, Тема 2
Трети клас: Тема 1, Тема 2, Тема 3
Втори клас: Тема 1 Тема 2 Тема 3 Тема 4 Тема 5 Тема 6 Тема 7
Първи клас: Тема 1 Тема 2 Тема 3 Тема 4 Тема 5 Тема 6 Тема 7 Тема 8 Тема 9 Тема 10
Предучилищна: Тема 1 Тема 2 Тема 3 Тема 4 Тема 5 Тема 6 Тема 7
Нашата Фейсбук група:
https://www.facebook.com/groups/951846108620884
Нашата поща:
Скрит текст:
Споделяме, качваме, ползваме полезни материали по всички предмети, любезно предоставена ни от набор 2005.
*@abv.bg - парола се предоставя на лични само на потребители, които са писали редовно в поне три последователни теми.
*@abv.bg - парола се предоставя на лични само на потребители, които са писали редовно в поне три последователни теми.
... О-М-М-М-М-М-М-М ...
Май ще гласувам с " Ще си сипя" 
Гласувах с ЕГ, като ГПИЕ е най-желаната, а ФЕГ най-нежеланата.
След направените ПИ се видя, че математиката й е доста по-силна и ще продължи да набляга на БЕЛ, както си беше и до сега. Ходи на частни уроци и по двата предмета, като по математика е веднъж седмично по 90 минути, а по БЕЛ е два пъти.
Учи много и сама си се контролира, дано да успее да сбъдне мечтите си! Дано да успее да запази самообладание по време на изпитите и да й стигне времето! Има време и с повече упражняване се надявам да й се получат нещата!
След направените ПИ се видя, че математиката й е доста по-силна и ще продължи да набляга на БЕЛ, както си беше и до сега. Ходи на частни уроци и по двата предмета, като по математика е веднъж седмично по 90 минути, а по БЕЛ е два пъти.
Учи много и сама си се контролира, дано да успее да сбъдне мечтите си! Дано да успее да запази самообладание по време на изпитите и да й стигне времето! Има време и с повече упражняване се надявам да й се получат нещата!
Здравейте в новата тема! Kally May, благодаря! 
Гласувах с "математическа гимназия" - в момента сме в такава, но все по-често казва, че иска да продължи в същото училище, но с биология и химия. Засилил се е да ходи по олимпиади. Класира се за областен кръг по биология, чакаме резултатите по математика, утре е на физика, после на химия...
За университетите - ако пожелае да учи в чужбина - да заминава, но няма да го бутам насила. Смятам, че и в България можеш да получиш добро образование, стига да искаш. Наблюденията ми върху хора, завършили в чужбина са, че не се блестят с невероятни знания. Имам колега на ок. 30г., завършил в любимата на всички напоследък Нидерландия, който се затруднява при работа с Ексел, при това с най-елементарни таблици, не с нещо сложно. Преди години имах познат, не помня къде беше завършил, ама учил на английски, ами английският му беше по-лош от моя Да, има деца, които се развиват, намират си чудесна работа и т.н., но не смятам, че в България възможностите са по-малко, въпреки всичко.
Гласувах с "математическа гимназия" - в момента сме в такава, но все по-често казва, че иска да продължи в същото училище, но с биология и химия. Засилил се е да ходи по олимпиади. Класира се за областен кръг по биология, чакаме резултатите по математика, утре е на физика, после на химия...
За университетите - ако пожелае да учи в чужбина - да заминава, но няма да го бутам насила. Смятам, че и в България можеш да получиш добро образование, стига да искаш. Наблюденията ми върху хора, завършили в чужбина са, че не се блестят с невероятни знания. Имам колега на ок. 30г., завършил в любимата на всички напоследък Нидерландия, който се затруднява при работа с Ексел, при това с най-елементарни таблици, не с нещо сложно. Преди години имах познат, не помня къде беше завършил, ама учил на английски, ами английският му беше по-лош от моя
Да, има деца, които се развиват, намират си чудесна работа и т.н., но не смятам, че в България възможностите са по-малко, въпреки всичко. 
Относно университетите мнението ми е, че последната година, дали заради Ковид пандемията или заради нещо нещо друго, масово децата се записаха в БГ университети. Пиша го като майка на дете, завършило Английската гимназия през 2020г. От целия клас на детето само 3 деца отидоха да учат извън БГ. Интересното беше, че класният им който беше в подготвителния клас ги бил накарал тогава преди 5години да напишат писмо до себе си, което да отворят в деня на завършването си на Гимназията. Трябвало да напишат къде искат да учат висше образование и какво искат да постигнат за тези 5 години в Гимназията. Интересното било, че тогава почти всички деца били написали, че искат да учат в Университет в чужбина. Много мило им е станало на децата, когато са прочели писмата до бъдещото си АЗ.
Разочарована съм, нещо ми липсват отговори с последната опция 
... а много щяхте да се потапяте.
arino, кой къде избира зависи от много неща, а и хич не ме интересуват как мислят/избират всички.
Още повече "ние" ще "избираме" при други условия.
По-важно ми е да чуя от детето "ако уча това сега, после какво мога да уча/правя/работя".(чух го всъщност)
... а много щяхте да се потапяте.
arino, кой къде избира зависи от много неща, а и хич не ме интересуват как мислят/избират всички.
Още повече "ние" ще "избираме" при други условия.
По-важно ми е да чуя от детето "ако уча това сега, после какво мога да уча/правя/работя".(чух го всъщност)
благодаря за осемте възможности, изкушавах се да маркирам и осемте, или поне осем пъти последната.
по последния пост от предната тема - след четвърти клас отказа да се раздели с приятелчетата.
сега нямам идея кой накъде се е ориентирал.
май и той не знае, но поне не се тръшка, че никъде няма да кандидатства, за да си остане с тях.
по последния пост от предната тема - след четвърти клас отказа да се раздели с приятелчетата.
сега нямам идея кой накъде се е ориентирал.
май и той не знае, но поне не се тръшка, че никъде няма да кандидатства, за да си остане с тях.
Има желание за ИспЕ, но той върви с профил История в Хуманитарна гимназия, което е нежелано. В ЕГ има втори език Исп, но е само една паралелка и ще е голям зор за там. Накрая започвам да се замислям дали няма да е добре да остане в настоящото, което е СУИЧЕ и учат втори език Руски, останалите предмети са общообразователни... Но да, ще си сипя , докато дълбая в мисли.
