Дистанционно обучение за учениците-Teмa 4

  • 19 530
  • 770
  •   1
Отговори
# 1
  • shumen
  • Мнения: 17 899
И аз мисля,че ако носят маски в училище нищо няма да им стане.

# 2
  • Мнения: 7 362
И аз мисля,че ако носят маски в училище нищо няма да им стане.
                Аз не съм убедена,защото когато се кача в ГТ и сложа маска започвам да се задушавам и ми се е случвало да сляза,да вървя една спирка и пак да се кача.В работата си ползвам пластмасов щит и още на втората минута започва да ми се вие свят,защото през тази нискокачествена пластмаса не се вижда добре.Нещо ,като да си сложиш некачествени очила.

# 3
  • Мнения: 19 271
Свиква се с маската. Това чувство за задушаване е субективно, ако човек няма здравословен проблем.
Обаче целодневно висене в училище и аз не го виждам как ще стане. Занимални и пр. трябва да отпаднат.

# 4
  • София
  • Мнения: 62 595
А в болницата няма ли да се задушаваш? Извинявай, ама понякога човек трябва да избира по-малкото зло. В случая по-добре да имаш чувството да се задушаваш, отколкото наистина да започнеш да се задушаваш, защото си го пипнала от някого в трамвая, който също е без маска, защото тя го задушава. Или детето да се окаже заразено, защото другарчето по чин е носител.

# 5
  • Мнения: 1 600
Убедена съм, че няма как да има присъствено обучение септември. Дано мислят как да подобрят ДО максимално... Да отделят пари и всяко дете да има компютър оборудван. Да включват камери учителите, когато изпитват. Да пишат всекидневно в школо детето присъствало ли е в час или не. Имаше учители, които си го правеха и работеха съвестно, но трябва да се принудят всички по този начин да работят, иначе губят децата.
За маските ми е много тъпо... Носим стриктно от началото. В момента обаче в болницата има лекари и сестри, които влизат при детето без маска. Бясна съм, реве ми се, обаче нямам кураж да направя забележка. В магазина и навсякъде другаде се разправям, на педиатъра и сестрата мълча... 😣☹️

# 6
  • София
  • Мнения: 62 595
Проблемът не е с обучението, а с гледането на децата. Социалната функция на училището - да е забавачка, докато родителите са на работа. Аргументите не са "детето остава неуко", а "не мога да ходя на работа". А както се постави въпросът, така ще се постави и решението. Затова каквото ще да става, нищо няма да затворят, а ще поемат риска да има жертви.

# 7
  • Мнения: 1 838
А при присъствено обучение доколко сте склонни да преместите децата от по-добро училище в такова, което предложи по-добри противоепидемични мерки? Примерно заради по-малкото деца има наличен сграден фонд да раздели класовете и персоналът следи по-стриктно за спазване на дистанция и миене на ръце?

# 8
  • София
  • Мнения: 62 595
Колко по-добри? Нали пак ще седят по 40 минути в клас, пак ще ползват едни и същи тоалетни, пак няма да си мият ръцете, пак ще се сменят учители по различните предмети. Сградният им фонд не пада от небето. Дори сапунът, тоалетната хартия и дезинефктантът никога да не свършват, лелките да мият през час, да се разминават междучасията. Обаче и това не го виждам с междучасията и разделяне на потоците. Къде ще отидат децата от половината клас? Или се разчита на това, че учителите ще са съгласни да работят двойно повече време (а то и двойно няма как, все пак денонощието има 24 часа) за същата заплата?

# 9
  • Мнения: 7 362
Проблемът не е с обучението, а с гледането на децата. Социалната функция на училището - да е забавачка, докато родителите са на работа. Аргументите не са "детето остава неуко", а "не мога да ходя на работа". А както се постави въпросът, така ще се постави и решението. Затова каквото ще да става, нищо няма да затворят, а ще поемат риска да има жертви.
                       А,бе,млади хора сте ,а такова ..черногледство и...такова зомбиране не е характерно за вашата възраст.Жертви.....а може ли някой да ми каже ,колко са жертвите ,за този период /със забрани/ от други заболявания ,защото не им е оказана нужната медицинска помощ,защото се пътуваше с разрешение! Може ли някой да ми даде статистика колко други умират на ден от това,че сега да влезеш в болница или да ти окажат необходимата мед.помощ е почти невъзможно.
                        Не,че са се загрижили с тези с короната.Мои познати,които са с вирус и изявени признаци на начлано заболяване просто си ги зарязаха в къщи да се оправят както знаят - или оцеляват или умират.Сега един близък е в болница ,защо се влоши и то много.До това му състояние изобщо никой не му обърна внимание.Въпреки признаците и тест не направиха.Трябваше връзки да търсят,че да го приемат в болница.

# 10
  • Мнения: 6 213
Didia, има тема за ковид.
Тези въпроси са по-подходящи за нея.

# 11
  • София
  • Мнения: 62 595
Защо да е черногледство? Илюстрирах какво е мисленето. Може ли да поясниш какво имаш предвид? За какво зомбиране говориш? И не, не съм млада, почти на 50 съм, и няма как да съм зомбирана и черногледа, просто внимателно следя нещата. Сигурно знаеш, че има управленски решения по целесъобразност - тогава целта оправдава средствата.

# 12
  • Мнения: 19 271
Валерия, дано всичко е наред. Майка ми и баща ми ходиха на лекар, който им казал да махнат маските, че да се разбирали по-добре. И той е бил без маска разбира се.
Водих детето на преглед  и лекарката също свали маската, защото не можела да говори.
За какво да говорим?!

Дидиа, това е реализъм. Зомбиране е да си мислиш как всичко ще е цвята и рози септември на фона на липсата на мерки и  бройките от 250-330 човека дневно през лятото, когато хората седят повече навън, по-малко ползват ГТ, учениците не учат и т.н.

# 13
  • Мнения: 7 362
Didia, има тема за ковид.
Тези въпроси са по-подходящи за нея.
                      Не влизам в теми за ковид! Просто коментирах определено мнение,защото така го почувствах.
                      А по темата - ДО нанесе повече вреди от вируса,а пораженията върху психиката на децата от затварянето,липсата на движение  и т.н.тепърва ще видим.
                     И един въпрос по темата Yum - Как си представяте един първокласник да стартира с ДО???

# 14
  • Мнения: 1 838
Колко по-добри? Нали пак ще седят по 40 минути в клас, пак ще ползват едни и същи тоалетни, пак няма да си мият ръцете, пак ще се сменят учители по различните предмети. Сградният им фонд не пада от небето. Дори сапунът, тоалетната хартия и дезинефктантът никога да не свършват, лелките да мият през час, да се разминават междучасията. Обаче и това не го виждам с междучасията и разделяне на потоците. Къде ще отидат децата от половината клас? Или се разчита на това, че учителите ще са съгласни да работят двойно повече време (а то и двойно няма как, все пак денонощието има 24 часа) за същата заплата?
Все още има доста училища, които събират по една паралелка от випуск, има и с маломерни. Примерно класовете им са с по 17 деца, а не с по 27, и няколкото по-големи могат да си позволят да ги разделят на 2. Не събират в занималня по няколко класа. Учителите няма да работят двойно, ще взимат по няколко часа повече на седмица, които ще им се плащат в същото училище, вместо да ходят да взимат лекторски в други, както досега. Реално в такова училище много по-лесно би се организирало разделяне на потоците, отколкото в някое с над 1000 деца.

Общи условия

Активация на акаунт