Абсолютно съм съгласна с последното мнение на valian. То няма нито инфраструктурата, нито обучения персонал за подобно начинание. С кеф ще си платя глобата или каквото там санкция измислят...
- Публикувана: 9 юли 2020, 14:01 ч.
- Последно мнение: 9 дек. 2021, 22:29 ч.
Предучилищната - задължителна за 4-годишните?!?!?
Бях принудена да запиша сина ми в училище в предучилищна поради липса на места в ДГ. Намирам го за крайно безсмислено, преседя 2 години, не научи нищо, първата година беше крайно стресова, защото нямаше навършени 5 и групата беше смесена. Ако не беше задължително, никога нямаше да му причиня този стрес. Бях му намерила чудесна предучилищна занималня, която за съжаление не беше към МОН, а към Министерство на културата, поради което се наложи цялата тази галимация.
Не виждам смисъл, защото нито има инфраструктура, нито има резон от тази възраст децата да се набутват в училище.
Не виждам смисъл, защото нито има инфраструктура, нито има резон от тази възраст децата да се набутват в училище.
Е как ще има избор, като ще стане задължително?!
Чл. 67. (1) Основните форми на педагогическо взаимодействие се
осъществяват при целодневна, полудневна, почасова или в
самостоятелна организация по избор на родителя при условия и по ред,
определени с държавния образователен стандарт за предучилищното
образование.
https://www.lex.bg/bg/laws/ldoc/2136641509
За разлика от преди, когато право на самостоятелно обучение имаха право само деца с определени здравословни проблеми или надарени, сега всеки може да се възползва и познавайки детето си, да избере най-доброто за него.
НСЧ, това е страхотен филм с домашното обучение, защо трябва да ни го причиняват за една година? То да доказваш, че имаш възможност да го осъществиш пред институциите, сигурно ще ти идват на оглед в дома, да доказва после дедето какво е научило пред институциите, контрол... Защо? За по-големите разбирам, но за четиригодишните защо е нужно?
Магдена, не не стана ясно. И аз обясних, че при положение, че детето не иска да ходи на градина, а да бъде със семейството си, както и че семесйството има възможност да го гледа и да прекарва време с него, оставянето му в институция за през целия ден, пряко волята на детето и семейството за мен е неправилно.
Магдена, не не стана ясно. И аз обясних, че при положение, че детето не иска да ходи на градина, а да бъде със семейството си, както и че семесйството има възможност да го гледа и да прекарва време с него, оставянето му в институция за през целия ден, пряко волята на детето и семейството за мен е неправилно.
Не изживявайте драми и тази учебна година най- вероятно ще е дистанционна, в най -добрия случай, както до сега по 10 деца в група.Въпроса е, че детето трябва да е записано, за да кажат МОН, че са обхванали и социализирали всички.
А каква им е логиката, при положение че местата в ДГ не достигат и училищата ще са в едносменен режим, т.е. и там няма да има място, не знам.
А каква им е логиката, при положение че местата в ДГ не достигат и училищата ще са в едносменен режим, т.е. и там няма да има място, не знам.
Не се сърди човече, можеш ли да ми посочиш поне една общинска ДГ в София, където предлагат почасова форма на обучение?
https://news.lex.bg/pregled-na-pechata/%D1%81%D1%8A%D0%B4%D1%8A% … 0%B5%D1%82%D1%81/
red_balloon, 1 явяване пред комисия не е филм. Въпросът беше дали имате избор. Имате и никой не може насила да ви накара.
Това с домашното обучение е само на хартия, повярвайте ми. Единици са родителите, които ще се хванат да оформят документите съгласно изискванията на МОН.
В тази занималня към Министерство на културата, за която споменах, ни раздадоха пакети за такова обучение, програми и пр. Нормален родител, който няма връзка с образователната система, едва ли ще седне да си причини всичко това.
Да не говорим, че докато се чудех дали да давам 4-годишния ми тогава син в училище, набързо ме потърсиха три дами от общината, за да ми искат обяснения, защо не му давам достъп до образование и знам ли аз колко е хубаво да си образован.
Всичко това се прави за малцинствените и маргинализирани групи, но за съжаление, в обсега попадат и деца на родители, които са си намерили други канали за обучение или имат причина, поради която задържат децата вкъщи.
За мен обучението на тази възраст трябва да е само доброволно и нищо повече. За хората, които имат желание, да се осигурят възможности, но не и да се прилага задължителността като условие.
В тази занималня към Министерство на културата, за която споменах, ни раздадоха пакети за такова обучение, програми и пр. Нормален родител, който няма връзка с образователната система, едва ли ще седне да си причини всичко това.
Да не говорим, че докато се чудех дали да давам 4-годишния ми тогава син в училище, набързо ме потърсиха три дами от общината, за да ми искат обяснения, защо не му давам достъп до образование и знам ли аз колко е хубаво да си образован.
Всичко това се прави за малцинствените и маргинализирани групи, но за съжаление, в обсега попадат и деца на родители, които са си намерили други канали за обучение или имат причина, поради която задържат децата вкъщи.
За мен обучението на тази възраст трябва да е само доброволно и нищо повече. За хората, които имат желание, да се осигурят възможности, но не и да се прилага задължителността като условие.
Вероятно се цели вкарване на определени групи от малцинствата в системата по от рано. Не мисля,че и санкциите им ще са кой знае какво. Ще ми спрат кое? Помощи, които не взимам,защото ми е висок дохода? Ще ми лепнат глоба? Разбира се, да заповядат. Когато могат да ми предложат обучен персонал по нови стандарти и нормална база,тогава.