Дъщеря ми не иска да учи, как да постъпя?

Напълно нормално за дете на 10. Те още градят навици. И аз тази седмица се разправям за писането на домашните с моя син на 10, че покрай това ДО, съвсем са се отпуснали.

Много е натоварващо за майката да развие самостоятелност в детето. По-добре стриктен контрол, който после постепенно да разхлабвате, за да не се стига до крешене и излишни нерви. Детето ще се научи, но може и да не се, моментът е важен.

Децата са най-потърпевши от тази история с Ковид 19. Пролетта бяха затворени 2 месеца , нямаше и онлайн уроци тогава. Даваха им седмична папка със занимания. Едва през май месец се върнаха на училище и то през ден. Всипко това повлия негативно на децата.

Сега е в ново училище, нов клас, нови учители, нови учебни предмети. Още не са се опознали добре и хоп, втори локдаун.  Още през октомври ги юрнаха да правят класни работи по немски и математика. Дъщеря ми изкара лоши оценки. Госпожата по немски препоръча да й намеря учител. В гиманзията децата от горните класове дават уроци на малките срещу 10 евро на час. Учителката препоръча момиче, което да й дава уроци.  Момичето твърди, че дъщеря ми е доста добре с граматиката, според нея лошата оценка е дошла от това, че е плаха и не се е отпуснала в новата обстановка.
Но тя наистина не учи, иска аз да седна с нея и да учим заедно, а аз нямам нито физическата възможност, нито капацитета. Признавам си и че никак не ми се занимава да уча наново с нея
Ревнува, че се занимавам с брат й, но той е първи клас, няма как да не седя с него, сричаме, пишем, смятаме... С нея също се занимавахме първите 3 години, мислех че вече е изградила навик...
Ревнува и от бебето, което наистина е залепено за мен.
Изобщо факторите са много.

Откакто е в новото училище започна всяка нощ да сънува кошмари и да се разхожда насън. Ако спи при нас е спокойна и не сънува, но не може да продължава вечно.
Казва, че децата в класа са мили, някои от учителите също. Госпожата по немски била млада и красива, но винаги намръщена и говорела троснато.

Здравейте, като майка на три деца искам да споделя, че при нас  много помогна платформата „ Уча се “. Децата ми нямаха никакъв интерес към ученето, обаче с „ Уча се” ученето им стана много по-интересно и забавно.

Намерихте начин да си правите реклама. Ако не беше последното, можеше и да се върже някой.

Уча се е много надценявано. Не си струва парите. Има някой не лоши неща, но има и много пълнеж. Например уроците по английски език не вървят по учебника наистина, страшно много клипове се повтарят, други не са добре направени. Общо взето, ако детето го харесва и може самостоятелно да го ползва е добре, но аз имам платен абонамент, който така си стои. Моето дете не го харесва.

Аз завърших 6ти клас едвам едвам по математика имах 1 ден да оправя 2ка иначе оставах!Разбирам я напълно,че не и се занимава!

Не съм се занимавала със сина ми, а се справя отлично.
Тая мантра да висим на главата на златото и до десети клас да пишем редом с него домашни нещо не я разбирам.
За тези години трябва да е вече самостоятелно и самостоятелно да си пише домашните, а не маминка седнала до него да му отгръща страниците...

Тета75, до седми клас се справях сама за отличен, но в осми клас нещата станаха сериозни и се появиха трудности по предмети като физика, химия, дори немски - мерилото на учителката беше сте, което беше изучавало езика две години повече от нас, но учителката казваше, че щом тя знае, то всички сме длъжни да знаем. Та понякога и силните и самостоятелни ученици могат да срещнат трудности - нещо да не разберат и да имат нужда от допълнителна помощ - дали от родител, баба, дядо, семеен приятел, учител, школа, но понякога някой трябва да помогне да се разбере и усвои това, което ученикът е пропуснал или не е разбрал.
Родителите се тревожим, защото знаем как се натрупват пропука и после става почти невъзможно и децата се отчайват и спират да учат. Някои се справят сами с лекота или с малко усилие, други имат по-ниска успеваемост, защото срещат затруднения с разбирането, понякога неправилно се смятат за мързеливи и така нещата съвсем излизат от контрол. И да, зинтересованият родител трябва да следи как се с равядтето му и да окаже подкрепа навреме.

Тцъ, шамарите не помагат. Трябва да се намери проблема, защо детето отказва да учи, къде се къса нишката или защо е загубило мотивация. Отделно в начален курс много деца получават шестици на килограм, по симпатии, заради родителите, да не се травмира детето и т.н. съответно в пети клас идва рязкото отрезвяване, че детето всъщност не е никакъв отличник, че оценките са били завишени. Шок и за дете, и за родител. Иска се говорене за мотивация и помощ там, където има пропуски или среща затруднения.