Момичета, вие си решавате, но аз лично бих ви посъветвала да не ходите на никакви курсове. Всичко за ПКС-тата е много ясно обяснено и защитата е много лесна. Курсовете са само да ви вземат парите - насреща няма нищо. Същото е и с кандидатстването чрес СБУ. За поредна година в учителската стая е лепнато съобщение колко е лесно за 5 ПКС - дават се 90 лева, изкарва се курс, после защита и после срещу още 40-50лева - удостоверението. А примерно в ПУ сумата е 35 лева за подаване на документи и после 35 лева за удоствоверение - всичко 70.
- Публикувана: 10 фев. 2020, 15:22 ч.
- Последно мнение: 21 апр. 2020, 16:08 ч.
Професия учител - 8
Ekaterina, подготвителния курс за ПКС е февруари, лятото е срока за подаване на документи, ноември е защитата, а най-рано декември...а ако забравят- януари ще ти дадат свидетелството за успешно преминаване. За ДКПРПС към ВХТИ гр. Бургас.
Разбрах, благодаря ти много!
Колеги скоро бяхме на обучение за предстоящите атестации. Към момента на атестациите, които ще започнат септември, ще имам 1 година стаж в ДГ, в която в момента работя и 7 месеца от друга ДГ, в която работих 2017. Въпроса ми е аз подлежа ли на атестация, тъй като на въпросното обучение не ми дадоха ясен отговор?
Какъв беше този курс, щом и текста на наредбата не зная
Колеги скоро бяхме на обучение за предстоящите атестации. Към момента на атестациите, които ще започнат септември, ще имам 1 година стаж в ДГ, в която в момента работя и 7 месеца от друга ДГ, в която работих 2017. Въпроса ми е аз подлежа ли на атестация, тъй като на въпросното обучение не ми дадоха ясен отговор?
Какъв беше този курс, щом и текста на наредбата не зная
Колеги скоро бяхме на обучение за предстоящите атестации. Към момента на атестациите, които ще започнат септември, ще имам 1 година стаж в ДГ, в която в момента работя и 7 месеца от друга ДГ, в която работих 2017. Въпроса ми е аз подлежа ли на атестация, тъй като на въпросното обучение не ми дадоха ясен отговор?
Аз имам почти 10 години педагогически стаж, но няма да бъда атестирана сега, защото бях в отпуск по майчинство и нямам 4 години непрекъснат стаж.
ПП дано съм коректна в обяснението, не съм го прочела, уведоми ме директорката.
ЗлаВещица, донякъде съм съгласна с теб, но само ако живея в София, Пловдив, Стара Загора и т.н.
Защото аз живея на 150 км от университета, автобуса пристига след започването на изпита. И като си направих сметката за път, хотел, един ден отпуска и т.н., прежалих 90те лева за курса. Получих един кредит, който не ми трябва за нищо, но пък изпита ми мина без да пускам отпуск, донесоха ми удостоверението, без да се налага да плащам за куриер и т.н. Ако живеех в София, никога нямаше да ги дам тези пари.
Защото аз живея на 150 км от университета, автобуса пристига след започването на изпита. И като си направих сметката за път, хотел, един ден отпуска и т.н., прежалих 90те лева за курса. Получих един кредит, който не ми трябва за нищо, но пък изпита ми мина без да пускам отпуск, донесоха ми удостоверението, без да се налага да плащам за куриер и т.н. Ако живеех в София, никога нямаше да ги дам тези пари.
Искат се две години стаж на същото работно място, последните две да си била там.
Искат се две години стаж на същото работно място, последните две да си била там.
Няма такова нещо 2 години да са на едно и също място!
На атестация подлежат колегите, които имат 4 години непрекъснат трудов стаж( една учебна година се води 9м трудов стаж при мен-начална учителка съм). Може да е от различни работни места. Ако има прекъсване по болест (6м и повече) или майчинство, се отлага- обикновено с толкова месеца, колкото е прекъсването.
Пример: Бях в майчинство 2 години => броя 4 години след него ( от 2019) => атестация през 2022/2023 уч година.
Колеги, по повод атестирането, аз за друго се терзая. Както знаете точкуването за диференцираното е до 100 точки, а аз там не мога да стигна и 50. Аз пък се питам щом като ръководството ме оценява като половин учител, няма ли и при атестирането да се окаже, че не покривам критериите? Ще има формални критерии, които си ги покривам, но няма ли да има и субективизъм в оценяването?
По тази логика няма да бъда атестирана сега. През юни ще ми станат 7 год.педагогически стаж, но все съм била на временни договори. В настоящото училище съм за втора учебна година, но лятото бях на борсата.
Морфея, и аз все около 50 точки съм оценявана, тази година 56. В предишното иновативно училище водих открити уроци в продължение на 3 седмици, в това с няколко колеги разработихме и участвах в проект по Еразъм+, но на ръководството все му се струва, че учителите ЦДО нищо не правим и не заслужаваме.
Морфея, и аз все около 50 точки съм оценявана, тази година 56. В предишното иновативно училище водих открити уроци в продължение на 3 седмици, в това с няколко колеги разработихме и участвах в проект по Еразъм+, но на ръководството все му се струва, че учителите ЦДО нищо не правим и не заслужаваме.
Аз на диференцираното съм около 42-43точки.
Не могат да се постигант ,00 точки от никой.
При нас максимумът е около 80, полученот учител.
Друг е въпросът, че не откривам с някои колеги как формираме разлика от 20-22 точки...
Обектвно разглеждам картата....
Аз се върнах на работа на 10 февруари 2017 година, после ползвах платен отпуск, но предполагам на атестиране ще съм 2021-2022 година.
Не могат да се постигант ,00 точки от никой.
При нас максимумът е около 80, полученот учител.
Друг е въпросът, че не откривам с някои колеги как формираме разлика от 20-22 точки...
Обектвно разглеждам картата....
Аз се върнах на работа на 10 февруари 2017 година, после ползвах платен отпуск, но предполагам на атестиране ще съм 2021-2022 година.
Наскоро и при нас имаше обучение с тема за атестацията. Задавахме същите въпроси като вашите, че и отгоре. Обучителката - доцент във ВУЗ ( при тях атестациите били въведени от поне 10г).
Какво каза тя по тези въпроси:
Комисията се сформира от ръководството на училището; критериите за оценяване се съобразяват с наредбата, но се задават от комисията. Оценява се портфолиото на учителя и се преценява развитието му.
* При нас още сега се взе решение всички да пишем по определен шаблон на портфолио, който е направен от обучителката. По думите й, дори само да се попълни без да се впускаме в описания, ще покрием задължителния минимум, нужен да отложи атестацията с още 4 г.
Една конкретна дейност, проведена от учител, може да се напише на 2-3 места, но на тези места и точките, който се дават, са различен брой. Затова учителят трябва да избере да я напише в графата, която дава най-много точки.
На думи сега и на теория, когато дойде време, ще избегнем субективизма при оценяване. На практика...ще пиша пак когато порасна
Какво каза тя по тези въпроси:
Комисията се сформира от ръководството на училището; критериите за оценяване се съобразяват с наредбата, но се задават от комисията. Оценява се портфолиото на учителя и се преценява развитието му.
* При нас още сега се взе решение всички да пишем по определен шаблон на портфолио, който е направен от обучителката. По думите й, дори само да се попълни без да се впускаме в описания, ще покрием задължителния минимум, нужен да отложи атестацията с още 4 г.
Една конкретна дейност, проведена от учител, може да се напише на 2-3 места, но на тези места и точките, който се дават, са различен брой. Затова учителят трябва да избере да я напише в графата, която дава най-много точки.
На думи сега и на теория, когато дойде време, ще избегнем субективизма при оценяване. На практика...ще пиша пак когато порасна