Учителка от първи клас към дете: "ХХХХ е кръгла нула"

  • 8 232
  • 241
  •   1
Отговори
# 120
  • Мнения: 9 685
Аз пък да кажа, че по мое време не е имало предучилищна и ученето на буквите започваше в 1 клас и завършваше на 24 май с тържество с надпис на черната дъска "Ние вече сме грамотни!"
Първи клас се учеха и буквите, и сричките, и четенето, и писането - първо с молив, след това с мастило, накрая с химикалка. Естествено, имаше и тогава амбициозни родителки, които бяха научили децата си да четат още пред първи клас. Но никой от моя клас не остана ненаучен да чете и пише в първи клас.
Системата е сбъркана, много излишни неща има вкарани в програмата, затова и учителите не могат да се заемат с важното - четене, писане, граматика - важните неща (правопис, синтаксис),  а не в 9 кл. да искат от децата да анализират (отговарят на въпроси по) откъси от закон.

# 121
  • Мнения: X
И по мое време беше така, ама тогава децата тръгваха и на 6 години и учеха с лекота и удовоствие. Пък сега на тази възраст им се ограбва детството, ако случайно вземат, че научат нещо преди 1 клас.

# 122
  • Мнения: 21 272
Изкривили сте темата.
Няма значение дали родителите работят с детето си или не за  отношението на учителката.  Щом е способна да квалифицира така дете, което трябва да обучава, утре може да ковне и някое много знаещо и можещо с някоя гадна думичка за нещо друго, което и пречи.
То си е до човек.

Не е редно да се прехвърля вината  на детето, че  не се е явило научено и родителите, че не са го направили предварително, за това, че педагога дрънка недопустими обидни глупости, с които може да демотивира всеки.

# 123
  • Мнения: 9 685
Ако трябва да се върна към темата, моят опит сочи следното:
Първи разговор с учителката - твърда и дипломатична (за)бележка за недопустимостта на подобни коментари. При рецидив - направо при директорката. Там вече съвсем твърдо бих обяснила, че ако не си стегне персонала, ще я разсипя от жалби и проверки от всички възможни и невъзможни институции. Няма да бъде със същите думи, но в същия смисъл.
За съжаление съм забелязала, че деликатното и възпитано поведение се възприема като слабост. Затова - твърдо и категорично се поставят въпросите още на ранен етап.

# 124
  • Мнения: X
Вярно е че темата залитна, но само и единствено поради нечии коментари. Иначе всички отдавна се изказахме, че подобно поведение е недопустимо и непрофесионално.

# 125
  • Мнения: 8 173
Ако трябва да се върна към темата, моят опит сочи следното:
Първи разговор с учителката - твърда и дипломатична (за)бележка за недопустимостта на подобни коментари. При рецидив - направо при директорката. Там вече съвсем твърдо бих обяснила, че ако не си стегне персонала, ще я разсипя от жалби и проверки от всички възможни и невъзможни институции. Няма да бъде със същите думи, но в същия смисъл.
За съжаление съм забелязала, че деликатното и възпитано поведение се възприема като слабост. Затова - твърдо и категорично се поставят въпросите още на ранен етап.
И ако учителката каже, че никога не е изричала тези думи. И може би детето изобщо не е разбрало за какво говори тя с другата учителка.
От тук какво следва?
А ако директорката кажа, че детето си измисля защото се чуства зле и търси съжаление.
Какво е решението тук?
Категорична съм, че учител не трябва да квалифицира децата. Но ако го е казала на детето. От дочут разговор между двама души информацията може много да се изкриви.

# 126
  • Мнения: 9 685
Пак от личен опит - склонна съм да вярвам на твърдението на детето. Дори да не го е казала - разговорът с нея или с директорката ще подейства дисциплиниращо на персонала. Да се стегнат и да си клюкарят в учителската.
 В женските колективи склонността към клюкарене е пословична, подмятания и забележки и в очите, и в гръб съм чувала доста. Затова - да не си мълчи майката, аз така мисля.

# 127
  • Мнения: 5 833
По принцип лошо и не бива.
 Но имам случай в моето детство, когато учителката по математика казала на класната, че не съм толкова добра, колкото я уведомили/нова беше/. Така ли, аз ли не съм добра? Като се амбицирах, изядох сборника с кориците. Имаше навремето изказване на Лили Игнатова, че Нешка и казала "Лигла такава". Аз ли съм лигла? Стегнала се и спечелила медал.
Та детето може да се обиди, ами ако се амбицира?
Не ме нападайте, не одобрявам. Ама може и всяко зло за добро.

# 128
  • Мнения: 3 040
W, не и в първи клас, при това декември месец.
Те са още малки шашнати мишлета и са респектирани от учителя.

# 129
  • София
  • Мнения: 7 980
Все пак говорим за малки деца, търсещи одобрение и поощрение от възрастните, които лесно губят мотивация при първите затруднения. Добрият педагог трябва да е наясно с това и да ги стимулира за всяко усилие, а не да им обяснява колко са тъпи.

# 130
  • Мнения: 9 685
То по принцип и си зависи от характера на детето как ще реагира - може да се стегне, ама може и да махне с ръка.
Добрият педагог сигурно знае как да мотивира всяко отделно дете.
Въпросът е, че никой педагог не трябва да си позволява да се държи махленски пред децата и пред родителите.
Ако й е паднало пердето (и това го разбирам, човешко е, още повече с толкова много и различни деца) - да извика някой да наглежда учениците и да иде да си излее стреса в учителската.

# 131
  • Мнения: 21 272
По самия израз си личи, че го е казала. Детето едва ли може да си измисли точно това  - кръгла нула, ясно, че е чуто, а и отговаря на контекста и отношението на учителката към него като изоставащ.
Общо взето толкова малки деца се хваща какво си измислят и какво е в действителност.
Грам съмнение няма, че го е изпляскала, ама поне не пред децата.

# 132
  • Мнения: X
То, че може да й падне пердето може, ама използването на подобни изрази за квалификация, пък било то и на някой друг, хич не говори добре за нея като човек, отделно като учител. Не познавам дете, което би се мотивирало от подобни думи, а такова което и без това изпитва затруднения, хептен!

# 133
  • Най-красивата страна
  • Мнения: 12 237
Според мен учителката ще отрече да е казвала такова нещо.
Ще каже,че е станало недоразумение,детето не е разбрало.И толкова.

# 134
  • Мнения: 413
Има директори, които по принцип заемат страната  на родителите, а не на учителите си. Особено ако учениците им са малко и съседните училища са готови веднага да ги "глътнат". Делегираният бюджет доста промени картината в училищата, затова директорите се научиха да ухажват родителите, а не както по-рано.

Ако вашият случай е такъв, директорът ще застане на ваша страна и ще насмотае учителката.  Тук изобщо няма значение дали учителката е сгрешила или не.

Задайте си обаче въпроса какви ще бъдат последиците за детето от вашите действия и тогава действайте. Щото, веднъж притисната по този начин, учителката ще скрие емоциите си, но няма да заобича детето и да тръгне да се престарава за него. То няма да навакса под нейното вещо ръководство. При всички случаи ще си остане чисто ваш ангажимента да го дообучавате, за да настигне останалите.

Обмислете и друг начин на действие - дружелюбна среща с учителката, може и извън училище. Споделете, че сте загрижена за по-бавното справяне на детето и похвалете усилията на учителката. Поискайте й съвет, как да наваксате. Знае ли човек, може да й стане драго, че й се оказва уважение и мнението й се зачита и да ви даде ценни съвети. Възможно е на другия ден да почне да се старае и да обръща повече внимание на детето ви. Което не изключва пак вашите допълнителни усилия у дома.

Щом детето е спортист, значи дисциплината и упоритостта не са му чужди. Сигурна съм, че ще напредне бързо. Просто действайте внимателно с учителката. Има шанс и да е свестна. Не ви трябва да си създавате враг, а съмишленик. Освен ако не сте решили да смените класа или училището.

Последна редакция: ср, 18 дек 2019, 21:56 от Samt

Общи условия

Активация на акаунт