Образователен Говорилник v.1.0.1.

Нова тема. Ммммм...
Чувствам се като първокласник на Коледа 💐🍷 за дамите, 🍷за джънтълмените.

Не мисля, че изучават ВСВ. Че ще им е трудно да минат без Русия, не че си падам русофил някакъв, но все пак ....
Моята по история в момента мина политическа система на Османската империя и завладяването на Европа. Хм, актуално. Султани разни, Шишман, както си требе.

Аз не мисля, че има цензура, нито пък съм съгласна, че масово децата са ограничавани да изразяват мненията си.
И все пак, със сигурност има преподаватели, които попадат в графа изключения, аз също съм имала един-двама такива. Но пък нещата постоянно се променят. Аз също съм учител и едно от любимите ми неща е да чувам гледни точки. Преди всичко приоритет ми е да спазваме добрия тон, а дали ще изкажат крайни мнения си е въпрос на усещане, както и нещо, което подлежи на промяна, все пак говорим за деца, има доста да учат. Моите ученици имат право на избор какво да приказват, стига да не обиждат и нараняват никого. Мисля, че го оценяват.

Между темите ни сврян, верно може цял роман - кой е мислел да се случи - на майтап да се получи! Става неусетно, лесно, пишеме го ний съвместно, че без ваште разсъждения, без прекрасните ви мнения тук не би написал ред даже истински поет, за какъвто и на сън аз не мисля си, че съм. И макар че сторих грях, дето толкоз закъснях да реша за миг проблема стих да има в тази тема, станах днеска от зарана третата глава в романа да опитам в ранен час да напиша тук за вас, че да бъде тя готова тук за темата ни нова.
Ала никак не е чудно, че излезе много трудно да се съчини поема от заключената тема. Даже да се мъчиш с дни, в нея само препирни, само мисли хаотични и нападания лични, реплики и апострофи - само двечки нови строфи във Онегинския стих аз накрая съчиних. Повлиян съм в този ден от Разцветников Асен, но със мойта проза скромна разликата е огромна и не мисля и за миг с автора така велик нито грам да се сравнявам, туй го ясно заявявам, ни да чеша свойто его - аз не мога като него! Ясно мисля е сега, че е само на шега тук пред вас да изтропосам опита си нескопосен като някакво "творение" - то е само забавление; исках, без да сторя грях, да изпадате от смях.

-----------------------------
Ето на какво се случи
щом добрия тон прекрачим -
Фран ни темата заключи
и защо да се оплачем,
като знаем си прекрасно,
че държахме се ужасно
и вместо на раздумки сладки
обърнаме го на нападки.
Та ясно е - такива нрави
щом демонстрирахме без свян,
не би могла тогава Фран
хич нищо друго да направи,
освен на тоз словесен пуч
накрая да удари ключ.

От нея тема хаотична
човек не би могъл, дори
да има дарба поетична -
един куплет да сътвори.
И нека вече всички тука
да извлечем от туй поука
и със олекнало сърце
да вземем дружно със ръце
да плеснем, па да се прегърнем -
да се не палим толкоз жежко
от всяко мнение на Ежко,
щом само някъде го зърнем,
и да настъпят най-подир
любов, съгласие и мир.

Татко Мецан, чудесно по форма и по-съдържание !

 Не знам за цензура. Форматиране - има. Но пресиране на мнения - по-скоро има дефицит на мнения. Защо така се получава - ами заради липса на зрялост, форматирането в системата, което напоследък се опитват да разчупват, но субективния фактор изостава. Децата живеят в много динамично откъм промени и информация време, обаче системата поизостава. Но пък тя има и друга цел - да даде основи. Друг е въпросът, че и родители и система се опитва да надскочи тази основа цел и да подсигури децата уж с повече, пък то става - по-малко, щот не е подходящо и навреме.

Видяхте ли какво стана: една тема започна без стихотворение и завърши безславно с ключ. Татко Мецане, огромно благодаря!

По отношение на цензурата и самоцензурата - малкия си налага само по БЕЛ, по всичко друго сводно но изразява обоснованото си мнение. По БЕЛ - само вкъщи пред мен, но пък се оказваме на еднакви позиции, та бурни дебати не се получават.

Браво, Мецане! Имаш талант! Прекрасна форма, със съдържанието съм частично несъгласна.

Мецане, време е да издадеш стихосбирка!!! Евала!
Аз нямах време да чета онзи ден, само бърз скрол вечерта та малко пропуснах личните нападки.
Но ако някой се е почувствал нападнат от мен, моля да не се сърди. Било е с умисъл шегувам се!

Зависи как го тълкуваш, защото в това да плеснем с ръце и да се прегърнем дали няма ирония, или както Шарки казва, сарказъм, знам ли...не знам какво е искал да каже авторът;) Много ми хареса какво разказа Пипи за тяхната учителка по литература, че им казвала - той каквото е искал да каже, го е казал, въпросът е вие какво мислите

Ехее, къде сте избягали от Образование-то 🙂През 9 теми в 10-та. Само Фран да не открие Говорилник-а, че ще се наложи минаване в нелегалност 😉Странното е, че най-върлите фенове на частното образование са най-големите врагове на свободното слово и страдат за казармата. 🙂

Анджък. Дефиницията за изкуство е точно това - какво ти откриваш и каква емоция предизвиква в теб, а не какво е нарисувал или написал автора.

Що се отнася до казармата - аз такава съм им организирала вкъщи, че копнеят за свобода .

Мецане, страхотно! Постнах стиха в първия пост,
като не посмях да коментирам Онегинските строфи, защото в темата може да има и учители по литература, руски език или нещо друго - да не се изложим и аз, и ти

Тук липсват безценни хора, да се появят скоро пожелавам. И слънчев уикенд на всички.

Е ако не дойдат скоро ще ги поканим

Попеа?

Мецане, де си го пилял досега тоз поетичен талант?!? Благодарности за свежия дух и поглед! Респект за ентусиазма и моженето!
И на Аш благодаря много за темата!