164 ГПИЕ "Мигел де Сервантес" - 2

  • 78 179
  • 761
  •   1
Отговори
# 390
  • София
  • Мнения: 11 854
Би трябвало да имате вече Школо. Вижте ръководството за добавяне на нов ученик, респективно - добавяне на ново училище.
Разписанието се качва от класните ръководители и зависи от тях кога ще го направят. Нашето излезе вчера вечерта.

# 391
  • София
  • Мнения: 537
Нашето разписание е излязло днес, всичко имаме вече. Зайчето беше стреснато, че сигурно единствено тя нищо няма да разбира в началото, но използва уикенда да учи първите 160 думи и сега казва, че даже много й харесва. Ползват Quizlet, като всеки ден един съученик качва новите думи за всички - много ми харесва тази работа, хем си помагат взаимно така, хем има много полезни функции това приложение - да чуеш как звучи новата дума, флаш карти за преговор...

# 392
  • Мнения: 10
Нашето разписание е излязло днес, всичко имаме вече. Зайчето беше стреснато, че сигурно единствено тя нищо няма да разбира в началото, но използва уикенда да учи първите 160 думи и сега казва, че даже много й харесва. Ползват Quizlet, като всеки ден един съученик качва новите думи за всички - много ми харесва тази работа, хем си помагат взаимно така, хем има много полезни функции това приложение - да чуеш как звучи новата дума, флаш карти за преговор...

Коя паралелка сте?
За първи път чувам това приложение🤔 звучи много добре
Някои от горните класове може ли да сподели принципа на г-жа  Миронова (БЕЛ) за водене на папки🤔 , като зайци нещо не ми е много ясно или моя младеж не ми обяснява 🙃

# 393
  • София
  • Мнения: 537
Дъщеря ми каза, че г-жа Миронова иска 4 неща:
- Папка с карирани листа, разделена на няколко секции - за тестове, за есета и т.н. Един вид портфолио на всичко, което правят. Така лесно ще може да ги провери, преди да постави срочната оценка.
- Тетрадка за работа в клас, с две секции, по БЕ и Лит
- Тетрадка за домашна работа, с две секции, по БЕ и Лит
- Тетрадка-речник за непознатите думи

8А клас е, нямаме никакъв предишен опит, дано е разбрала правилно.

# 394
  • София
  • Мнения: 11 854
Дъщеря ми е при друга учителка, но и тя иска папки, в които събират всичките си есета, тези и т.н., писани през годините. Така имат един сбор от готови материали за ДЗИ. Папките се проверяват и при оформяне на срочната/годишна оценка.

# 395
  • Sofia
  • Мнения: 4 680
Не знам дали е опция, но някои от учебниците ги има в pdf онлайн.

# 396
  • София
  • Мнения: 6 970
Моля за информация. По профилиращите предмети същите учители, които преподават и задължителния предмет ли са или са различни? Конкретно за математиката ми е важно, защото синът ми иска профил математика, но учителката, която му преподава не обяснява нищо, ако тя ще е на профила Confused

# 397
  • София
  • Мнения: 3 046
При синът ми е така - профилиращите модули (те са два, геометрия и анализ и си вървят паралелно, като отделни предмети в програмата) си ги води математичката, която преподава и математиката от "базовия пакет". Но не знам дали е правило, вероятно се определя от хорариума на самия учител, колко паралелки с профил математика са се сформирали и кой знае още какво.
Другият му профил, физика, също се води от един преподавател, въпреки, че отново са отделни модули. Но физика са само един клас и то от 12 човека - няма желаещи за тази наука, нещо. Добре, че са сформирали все пак клас.

# 398
  • София
  • Мнения: 11 854
Дъщеря ми не е с профил математика, но от това, което виждам в Школо в раздел теми, профилът на випуска се води от двама учители /разпределени са в 3 групи децата/. Титулярният учител на випуска преподава по задължителните модули почти на всички, а другият учител преподава избираемия модул и един от задължителните на една от групите. Така че ми се струва, че вероятността титулярът на випуска да преподава и в профила е доста голяма.

# 399
  • София
  • Мнения: 903
Да, титулярът преподава, но не съм сигурна, че е правило. Втората учителка по мат нещо не им грабва вниманието, ама хич. Не са доволни, не обяснявала добре...и тн.

# 400
  • София
  • Мнения: 1 808
Здравейте.
Отдавна не съм писала, но имам драма с връщането присъствено. Яна е в паралелка с френски. Във випуска са две такива. При анкетата от миналата седмица във В клас повечето са ок за тестове и сертификати, а в Г - само 12 деца. В клас се връщат, Г остават онлайн като към тях се присъединяват 10 деца от В. Писах на г-жа Йончева с въпрос дали е възможно децата със сертификати от Г да се върнат присъствено с В, Отговорът беше Не, не може да се смесват паралелки.
ОК, моята логика е, че в случая правят временно нов клас с деца със сертификати или тестове. Не е като да смесват деца от различни класове, които после застрашават здравето на останалите в класа си.
В понеделник се обадих до Инспектората, откъдето ме посъветваха да пиша до МОН и МЗ. Направих го.
Днес решавам, че е минало достъчно време и мога да ги преслушам. Звъня на първи, втори, пети телефон... накрая един човек ми вдига и вика: "Обадете се след десет минути, защото сега имам работа, а и е обедна почивка". След 15 минути ме насочи към съответния отдел. Звъня, добре, че съм упорита. Накрая ми вдига една кисела дама и се провежда следния безумен разговор:
Аз: - Казвам се еди как си, в понеделник изпратих молба....
Тя: - Изпратихте го в понеделник и очаквате веднага да ви се отговори ли?! (май беше в шок)
Аз: - Не е веднага. Изчаках два дни. (тук май още повече се ядоса)
Тя: - Има срок за една преписка, в който да се отговори!
Аз: - А какъв е той?
Тя: - Уф, кажете номера да видя?
Аз чинно давам номера, тя проверява и накрая:
- Няма да получите отговор!
И като подпалих.... стана един хубав скандал. Накрая ме изпрати към следващата дирекция.
Там вдигна мила и спокойна дама, която ме изслуша и каза, че има логика в това, което казвам, но не зависи от тях, защото спазват Заповедта на министъра на здравеопазването. Единственото, което могат да направят е, ако ги поканят на среща като обсъждат следващата заповед, да споделят за нашия случай и да предложат нова формулировка и/или изключение. И каза да се обадя в МЗ. Оттам ми казаха да се обадя в МОН.

Искам да попитам дали тук има родители на деца от 10г, чиито деца са със сертификати или са ок за тестове, за да обединим усилия?
Аз съм изпълнителна. Обаждам се.... спестявам ви всички, през които минах. Стигам до дирекция Здравен контрол. Където,

# 401
  • София
  • Мнения: 11 854
За съжаление не е по силите и в правомощията на училището да реши този проблем. Релевантните заповеди не позволяват смесването на паралелки и изрично условие за присъствено обучение е 50% от съответния клас да са със ЗС /включително чрез лабораторно тестване/. Подкрепям идеята за смесване на децата със ЗС временно в обща паралелка /там, където е възможно/, но силно се съмнявам, че тази идея ще намери разбиране и съответно отражение в надлежна заповед в лицето на двете министерства.

# 402
  • София
  • Мнения: 1 808
И аз съм малко обезверена след днешния ден, но не мога да стоя без да направя нищо. Знам, че не е в правомощията на училището и затова се боря с министерствата. Утре пак ще звъня.

# 403
  • София
  • Мнения: 11 854
Успех! Съвсем сериозно го казвам. Дръж ни в течение.

# 404
  • Мнения: 2
Здравейте! Дъщеря ми е 6 клас и от сега се е насочила на сам. Искам малко да се поинтересувам от майки и ученици които вече са в гимназията, защото има и няколо часни които е харесала, та общо взето заслужава ли си гимназията? Бихте ли я препоръчали?

Общи условия

Активация на акаунт