Публикувана: 5 ян. 2018, 20:17 ч.
Последно мнение: 23 ноем. 2023, 15:17 ч.

Ментална аритметика

77 890
141
1

1
...
5
6
7
...
10
Всички

# 75 12 фев. 2020, 22:23 ч.

Мнения: 1

Здравейте, моля родителите, на които децата им, посещават курсове по ментална математика или каквото и да е там, да зададат следните задачи и да напишат как са се справили децата им, и имали ли са затруднения: 52-19, 55-29, 63-18, 43-14 п.п отговорите на задачите не ме интересуват

# 76 12 фев. 2020, 23:01 ч.

В полите на Витоша :)
Мнения: 1 328

Тези се учат на второ ниво(поне в нашата школа). Още в началото питах за 5-4 и госпожата каза "По-натам".

# 77 13 фев. 2020, 00:23 ч.

София
Мнения: 2 265

Цитат на: Silvia Velkova 658364 в ср, 12 фев 2020, 22:23

Много е лесно, стига да са научили формулите:
52-19: формулите за десетиците -1 = +4-5, за единиците -9 = -10+1
55-29: -2=+3-5 и -9=-10+1
63-18: десетици: 60-10=50, след това са единиците -8=-10+2, при това когато от десетиците (вече са останало 50) пак използваме формулата: -1 =+4-5
43-14: десетиците - нямат формула, има просто 40-10, единиците са -4=-10+6

Това е отговор без отговори Simple Smile

# 78 13 фев. 2020, 10:58 ч.

Мнения: 1 774

Мисля, че тези се учат в третото А ниво. Всички преминавания в 10-цата. Със завършването му би трябвало да могат да събират и изваждат без ограничения.

# 79 13 фев. 2020, 11:41 ч.

Мнения: 7 987

Дъщеря ми учи цяла учебна година в СмартиКидс и чак към края на учебната година започнаха да учат такива пресмятания.

# 80 21 фев. 2020, 23:48 ч.

Мнения: 25

А с какво мислите, че менталната аритметика превъзхожда традиционната?
Според мен, ако има всекидневни упражнения, детето би се научило да смята добре независимо от методиката.
Нямам опит с уроци по ментална аритметика, но темата ми е интересна.

# 81 22 фев. 2020, 06:20 ч.

Мнения: 29 225

На мен лично не ми допада, но доста центрове се откриха, явно има търсене.

# 82 22 фев. 2020, 08:04 ч.

Мнения: 7 987

Развива мисленето и работата на мозъка с двете полукълба.

# 83 22 фев. 2020, 09:13 ч.

Мнения: 30

Цитат на: Silvia Velkova 658364 в ср, 12 фев 2020, 22:23

Моят син нямаше проблем с пресмятанията.

# 84 23 фев. 2020, 19:45 ч.

София
Мнения: 1 397

Менталната аритметика е по - скоро гимнастика за ума, упражнение на концентрацията. От опита ми с по - големи деца (12 г.), които минаха основния курс по ментална аритметика мога да кажа, че се забавляваха, беше им интересно да видят и този начин на пресмятане, но в ежедневния си живот си използват конвенционалната аритметика.

# 85 23 фев. 2020, 20:33 ч.

Мнения: 30

Моят син е на 9 и основно смята ментално, защото му е по-бързо. А иначе за забавата сте абсолютно прав. Той поне с желание ходи на на заниманията и си прави домашните, без да му се припомня.

# 86 23 фев. 2020, 20:36 ч.

Мнения: 1 698

Моето дете още не ходи на училище и не мога да,се ориентирам затова искам да попитам майките, чиито деца вече са ученици, как се отразява заниманията по ментална аритметика на учебния процес? Има ли деца, които са започнали занимания, след 1ви клас и има ли промяна при тях?

# 87 23 фев. 2020, 22:29 ч.

Мнения: 1 774

Ние започнахме преди първи клас и определено самочувствието в училище е на ниво. Детето се оправя по-добре не само по математика. Учебният процес е някакси между другото, лесно е по всичко. Може и да е до дете.