Покрай състезанията на които детето ходи в първи клас разбрах, че някои от другите първокласници са ходили на математическо състезание още през октомври или в началото на ноември /тогава още учат азбуката/ и даже имаха много добри резултати.
Значи четенето на текст не е било проблем за децата току-що започнали първи клас.
Вероятно задачите са само от картинки и цифри, които децата учат още в детската градина.
Не разбирам защо родителите на децата в прогимназията се отнасят иронично към въпросите на родителите на първокласниците свързани с математически състезания.
Децата явно нямат проблем със състезанията. Защо хора които дори не ги познават имат проблем с явяването на първокласниците на математически състезания /за друг вид състезания явно няма проблем първи клас да участват/.
За децата в тази възраст всичко е игра. Те не се интересуват от рейтинг, не се сравняват със съучениците си. Ако имат награда радват се, ако нямат - голяма работа. Толкова е просто при малките. Защо родителите на големите го правят сложно за родителите на малките.
За всички е ясно, че до 4 клас всички състезания са стълбичката по която децата се изкачват до класациите за МГ. След това сигурно има друг смисъл, но до 4 клас това е постепенна подготовка и осъзнаване от деца и родители на силните и слабите страни в детето. Има достатъчно време да се осъзнаят грешките и да се коригират спокойно, така че 4 клас да не е по-стресов от 1,2 или 3 клас.
За което и да е дете, а и за който и да е човек в която и да е област не е едно и също дали за първи път ще се явява на състезание което е важно за него или пък то ще е поредното от многото на които се е явявало.