Какво трябва да има в коша за играчки на едно дете
Детските играчки, които да насърчават децата да имитират реалния живот:
Комплекти с миниатютни фигурки, кухненски играчки, чаени комплекти, медицински комплекти, телефончета играчки—всички те помагат на детето да научи за света наоколо, като го принизяват до детското ниво. Интересна колекция от дрехи и комплекти за маскиране.
Играчките, които вдъхновяват решаване на проблеми:
Играчки като формички и такива, които се мушкат вразлични по форма отвори и пъзели помагат на децата да развиват концентрация. Способността да решават задачи ще им трябва, когато тръгнат на училище и през целия си живот като възрастни.
Играчките, които стимулират творчество:
Децата обичат да използват бои, пастели и хартия. Play тестото е чудесно за упражняване на въображението на децата и подпомагане на тяхната сръчност, и дори можете да го направите сами. Кубчетата и легото са от съществено значение - те насърчават креативността, както и логично мислене.
Топки:
Играта с топки с всякакви размери помага на децата, като подобрява тяхната координация. Игрите с топка също играят голяма роля в социалното общуване, което помага на децата да научат как се печели и губи и как да изчакват реда си.
Музикални играчки:
Децата обичат да пеят, да танцува и контролират музиката, така и трайни, подходящи за деца касети или CD плейър и разнообразие от детска музика силно се препоръчва. Песните с танцуване са особено важни-те подобряват координацията, стимулира паметта и стимулират общуването.
Книги:
Децата трябва да имат достъп до възможно най - много книги. Дори ако те просто преструват че четат, те продължават да упражняват своето въображение и техните умения за четене, които ще използват в бъдеще. Както играчките, книгите, винаги трябва да се поддържат в добро състояние, така децата се научават да ги пазят.
Една добра играчка трябва да :
е безопасна и здрава
е забавна
е интересна на детето.
стимулира креативността и въображението.
насърчава любознателност и съобразителност.
е средство за обучение.
е предизвикателство, но не до степен да изнервя детето
приканва до многократно използване.
стимулира детето да я използва.
адресира към развиващите се нужди и възникващите умения.