? за по-големите деца и учебниците от България

Joel, в началото бях ентусиастка и се опитвах да учим математика по бг учебници. Обаче тук учат по различна система, имат малко по-различен подход и само обърквах детето. Трябва време да се научи терминологията на английски, а ако добавя и бг става още по В България връстниците му по математика учат това, което той учи тук, поне за сега. Купувам английски помощни материали, а като обяснявам, понякога включвам по-елементарни български термини.
За мен е по-важно БГ език и граматика! За съжаление на синът ми тези занимания са му доста отегчителни, но полека лека напредва 

Не знам за колко големи деца става въпрос. Аз в момента имам второкласник, и вчера разглеждах учебни тетрадки по математика за първи клас от България. Това, което видях е, че на този ранен етап децата ни тук не изостават, даже обратното. Учебният материал в България според тези тетрадки за първи клас, които видях, завършваше със събиране и изваждане до 10. Децата в първи клас при нас завършват на ниво събиране и изваждане на двуцифрени числа (без пренасяне на единица, напр.13+15, но все още не 15+17). Като се има предвид, че децата тук започват училище с година по-рано, отколкото в България, няма повод за притеснение.
Съгласна съм с мери, че българският е много по-важен, ако ще продължава детето да учи в България!
Потенциален проблем с математиката ми се струва, че може да има на по-късен етап. Оставам с впечатление, че не им се набляга на механичната памет и автоматизирането на някои операции. Концепциите им ги преподават добре, нямам оплаквания. Но не знам дали минават с успех етапа, в който "от сън да те бутнат", да можеш да кажеш колко е 8X7 . Не съм привърженик на системата на наизустяване и рецитиране на уроци без разбиране, но колкото и да схваща едно дете концепциите и да е умно, си мисля, че трябва от един момент нататък да може да автоматизира някои отговори, за да не губи време и да минава с лекота към по-сложни концепции. Ако е природно надарен математик, може и да мине. Но повечето деца не са. А  не всички хора, които си вадят хляба с математика, са природни математици. Повечето от тях са просто трудолюбиви или поне последователни.

моите са от смесен брак ,но специално за математиката тук дори са малко по напред с материала,щом детето нау4и нау4и правилата и теоремите и ги РАЗБЕРЕ то няма да има проблем да ги прилага ,виж за основните понятия/например-как се казват страните на триъгълника и подобни/ е важно да ги нау4и,но дори и да не ги знае на бг ще ги нау4и в движение
за български и граматиката -у4а ги по у4ебника на баща им за 4уждестранни студенти,много разбрано е поднесен м,атериала

м_е_р_и, блажка, dtti
много ви благодаря за съветите

синчето е в пети клас

тук нивото на математиката е много ниско
повечето деца още смятат до 100
затова с таткото решихме да продължаваме с БГ математика и тази година, пък докъдето ни стигнат силите
все пак детето е доста добре с логиката и не ми се иска да се измързеливи като тукашните
имаме по 2 следобеда на седмица по 1ч за тази дейност

за съжаление нямаме учебник по граматика, затова засега го карам да преписва по 7-8 изречения и им правим разбор
мисля, че ако не го карам да пише по малко на БГ ще забрави
наскоро даже ме пита как се пишело ръкописно някаква буква
иначе чете много и на двата езика
всяко лято купуваме по 10-12 книги от БГ от поредиците "Детски романи", "Приключенски романи"
изчита ги бързо и после си ги преговаря горкият

идеята на dtti за у4ебника за 4уждестранни студенти е много добра
догодина ще го потърсим и дано ни влезе в употреба

а за другите предмети - взех само учебника по "Човекът и природата", защото му е интересен - чете си го като книга

виж, ако се върнем, ще стане сложно
аз съм доволна, че не му се налага да зубри всички простотии по сегашната БГ система
тук нещата са много по-плавни и постепенни и не се учи всичко
в гимназията имат задължителни математика, шведски и английски, другите са по избор според избраната линия на обучение - техническа, хуманитарна и т.н.

благодаря и успешна учебна година на децата ви

Joel, много интересен въпрос. Още не сме стигнали до учебни програми, но мога да споделя нашия малко смешен опит с математиката.

Младежът ми сега е на 5 години, но още от миналата година се затваря в тоалетната с една древна (от мое време) българска математика за първи клас - слушам го, че си показва разни работи, после пита за разни сметки как се решават...

Наскоро се занимавахме по едно френско помагало и установихме, че знаем числата и на двата езика, формите, както и събиране, изваждане и т.н., по-голямо, по-малко.. Засега толкова му стига. Ще гледам да следя програмите, но май и аз ще се включа в хора, че знаенето на езика е по-важно.

Joel, i moiat sin e v 5ti klas i tova liato poruchah sbornici ot BG. Ima ogromna razlika i se radvam, che go napravih. Ne go izpuskai, sega mu e vremeto!!!
Moiat sin se oplakva, che mu e mnogo lesno v uchilishe i az sega prevezhdam zadachite i toi si nosi domashno ot kushti v uchilishe. Pisah na uchitelia mu email i toi se saglasi na tozi variant. Sega vsichki sme dovolni

Sorry, no sum na rabota i niamam kirilica.

моите са в пети и седми клас. аз реших да не се опитвам да ги занимавам с математика по бг методи. ако има проблеми с разбирането на нещо, тогава обясняваме по начина, по който ние го разбираме, т.е. по който ние сме го учили в българия. не съм съгласна, че тук са много назад в сравнение с връстниците им в бг. поне при нас децата в класа са на различно ниво, но учителите се опитват да ги занимават според нивото им. преди седмица бях на back to school night в училището на седмокласничката. учителката по математика раздавде на всички родители една от задачите, които бяха решавали същия ден. хареса ми - беше логическа, имаше поне три начина за решаване и въобще накара ме и мен да мисля. аз лично съм доволна от нивото, на което ги занимават с математика в училище.

преди няколко години бях поръчала един сборник със логически задачи по математика от българия. не бяха лоши задачите, но те не ги разбрехе по чисто културни причини - ставаше дума за пари за закуски, с които купуваха банички от лафката в училище и други такива.

Ето ви една задача за 4ти клас от БГ:

ПЕТ + ПЕТ + ПЕТ = НЕТ  Напишете цифрите, за които е вярно равенството.

Аз на това казвам логическа задача и мисля, че ще е изключително полезно за моите деца да работят над по-абстрактни задачи, но знам, че ако аз не им помагам вкъщи те никога няма да се научат в училище. Ние например се влачим по абсурдния закон "No child left behind", който се стреми да държи потъващите над повърхността, а по-нормалните деца, най-често са наникъде. Това, разбира се, е мое лично виждане и в никакъв случай не търся конфронтация, но ми е много болна тема. Най-вече откакто разбрах, че в Щатите се смята за грешно да искаш от детето да прави "drill and practice" по математика!  Е ми, нямам думи...

Не знам за колко голямо дете говориш(щото изчетох само първият ти пост )
Моето е на 6, в детската градина ги учиха да смятат до 20. Сега 1-клас тук(а в Бг щеше да е предучилищна) и са адски зле-учат се да броят до 10. За него това е добре,щото без това не знае език. Но аз вечер си му пиша задачки и вече събираме до 30. Сега се учим да събираме, с пренасяне.
Бях учителка по математика(известно време) та съм запозната с програмата в Бг и смятам да я спазвам!

Joel, аз си мислех и за БГ история, но искам да е поднесена по развлекателен начин. За съжаление, още не съм намерила подходяща книжка. Тези, които имаме за България, са малко скучноватичко направени  Бих се радвала, ако намеря нещо в стила на Нorrible Нistory, синът ми ги обожава.

м_е_р_и,  за тази поредица ли става дума? Изглежда ми доста интересна, а гледам, че има също и Horrible Geography и Horrible Science.


Marjo, за коя държава говориш? В САЩ ми прави впечатление, че обучението е по спираловидна ... или нещо от този род система, т.е. през по-голямата част от първия срок повтарят нещата от предишната/ите година/и. От друга страна не изглежда децата да изостават от връстниците си в БГ. И аз като блажка имах възможност да сравня учебни тетрадки по математика за първи клас и колкото и невероятно да звучи в края на учебната година първокласниците в САЩ май водят малко с материала.

От сборници с логически задачи и аз се интересувам, споделете моля, ако сте попаднали на добър за деца от 1-4 клас.

Ellie, точно тази поредица е! Но моят си пада по историческите им книжки само, другите били "скучни" 
Аз бях взела един такъв сборник с логически задачи, точно там ударих не на камък, а на скала  и се отказах.
Сега една основна разлика, която открих скоро, е как решават уравнения с едно неизвестно неговите връстници в БГ Методът, който ползват тук е различен, но важното е, че резултатите са еднакви 
Аз съм се регистрирала в темата за четвъртокласниците във форума, а миналата година бях при третокласниците, та затова съм в час с математиката, без да съм виждала учебниците им Даже миналата година му давах да решава едни тестове, които са давали в БГ училища. Справи се доста добре, като изключим затрудненията в терминологията на БГ език, но по-тъжното беше, че по ЧО беше пълна нула