Първата буква в думата...

  • 11 251
  • 72
  •   1
Отговори
# 15
  • Мнения: 4 629
Децата първо свикват да отличават буквите като ги виждат написани. А по-късно да ги различават само по чуване. Според мен продължавай да й показваш написани думи и картнки. Ако нямаш книжка си направи някакви карти, на които има думи започващи само с една буква. Добре е да се дава повече време - така децата затвърждават наученото и се чувстват по-уверени в знанията си. Учете по 1 буква на седмица.  Например от понеделник започва седмицата на буквата В. Може и да измисляш храни, животни... започващи с буквата на седмицата ви. И с тях през деня да й напомняш какво "учите" под формата на игра  Peace

# 16
  • Мнения: 5 468
Ваче, що ти е да я мъчиш (че и себе си) от сега още с буквите? За какво са й? Има време, като стане на 5 г., като иде в предучилищна група, по цял ден с това ще ги занимават newsm78. ЩЕ има да учи 12 години ooooh!.

# 17
  • Мнения: 7 831
Ваче, според мен е малка още. Звуците и местата им в думите започват да ги учат в края на 2-ра група в градината, ако не се лъжа. И масово се занимават с това чак в 3-та. Има време и Виктор не можеше на 4, но сега няма никакъв проблем, спелва отлично и то много дълги думи, научи се сам да пише и чете.
Споко, измислете си друга игра  Wink.

# 18
  • Мнения: 275
А според мен трябва да правите връзка межди  звук и буква.
Т.е. правилният въпрос  е с кой звук започва думата Балон ? И когато откриете звукът да посочите коя е неговата буква.
Но това са упражнения и най-важното да не се чува никакво  Ъ когато изговаряте авуковете.
Например Балон  -първият звук е Б, но го изговаряш  само като звук без никакво Ъ след него.
Малко е смешно, но така е правилно, защото после ще е трудно да слива срички.
Например Мама, не е съставено от Мъ-а-мъ-а, а от мммммммммммммм-а и казваме не Мъа, а Ма.
Надявам се ме разбрахте.Ако не попитайте учителките в детската да ви направят показно.

# 19
  • София
  • Мнения: 13 200
Когато дъщеря ми беше на около 2 години, и купих една игра в която, имаше 50 карти със животни и птици, на които беше написано името на животното с главна буква. За около месец научи имената на всичките животни, а аз на шега започнах да я питам, коя е първата буква... Докато навърши 2 г. и половина знаеше всички букви и почти не бъркаше първата буква в която и да е дума.
Сега е на 5г и 1 месец и спелва безпогрешно дори трудни думи, също така и ги пише (печатно). Мисля, че картите помогнаха много, защото съм и купувала и специални книжки с азбуката (поне 5) и не проявява никакъв интерес.

Ми ето!! Тичам за перхидрол!  Rolling Eyes
С баща й сме можели да четем на нейната възраст... Twisted Evil

Шегувам се! Ще видя дали мога да намеря подобни карти. Иначе тя е фен на животните. Знае ужасно много неща за животни и се интересува, дори оня ден ме засичаше за една картинка, че животното не е гепард, а леопард  Shocked ама буквите не ги оправя... Wink

# 20
  • София
  • Мнения: 13 200
Ваче, що ти е да я мъчиш (че и себе си) от сега още с буквите? За какво са й? Има време, като стане на 5 г., като иде в предучилищна група, по цял ден с това ще ги занимават newsm78. ЩЕ има да учи 12 години ooooh!.

Ей ги къде са 5  Wink
Абе аз не я мъча, просто се чудех дали всички деца са така и дали има някаъв начин под формата на игра да ги учи. Иначе в градината те ще си ги учат, ама все пак...

Летисия, има и ще има обърквации Wink, затов аси сверяваш часовника. Ето изписването на И повечето деца го правят като N

Ели, ето това аз не знаех.. кога се учат тия неща...

haley, абсолютно си права!!!

# 21
  • Варна
  • Мнения: 6 848
Ваче, вярно 'ей ги къде са 5' ама нещата са много динамични при дечурлигата! Ако не ме мързеше щях да си потърся някой пост от преди година, в която обяснявам как Сиси нищо не знае и не вдява от същите неща за които ти говориш. Като започнаха 3та група миналата есен направо изпаднах в депресия като разбрах, че има деца които четат гладко а тя сричка не може да прочете.
Знаеш предполагам , ако не ти казвам, аз не съм от свръх амбициозните майки и търпението ми е с лимит по принцип. Занимавала съм се с нея по нейна инициатива само и това си беше достатъчно. След месец става на 6г и чете повече от добре. В четвъртък и купих нова книжка със стихове, по 3-4-5 куплета. Днес ме изненада като ми изрецитира стихотворение от книгата - освен че ги е прочела тя ги е научила и наизуст. Получи огромна порция целувки, много приятно ме изненада. С писането/с печатни букви/ също се справя добре, и вече не греши с прословутото 'Ъ'/което пишеше често вместо 'а' в края на думата т.е. пишеше по слух. За сега отказва да пише ченгелчета и прочее въпреки, че съм купила какво ли не.
Брат и се научи да чете в училище.

# 22
  • Мнения: 3 271
Не можах да изчета темата до край, но според мен е малка. Катето е далеч от такива умения, тя знае само няколко букви, а Вики е на 6 г и вече се справя по-добре, но също далеч от отлично, просто напредва. Говорила съм в учителките му, това ниво достигат в предучилищната група, сега точно с такива игри се занимават.
Мисълта ми е, че не виждам защо изобщо очаквате да го прави това сега  newsm78

Flash, дъщеря ти къде се научи да чете? Синът ми и това не прави Simple Smile Да взема да се депресирам сега Simple Smile Но пък смята вече добре с числа над 10 (да не кажете сега, че хептен е изостанал Wink )

# 23
  • София
  • Мнения: 13 200
Ваче, вярно 'ей ги къде са 5' ...

Флаш, мила, надявах се да се включиш  Heart Eyes
аз по едно време си виках, бреееей какво е това тъпунгерче  Twisted Evil Twisted Evil Twisted Evil После реших, че ме гъбарка. Тя си е такава, обича да ни се надсмива понякога... А иначе, казвам ти знае следното стихотворение: (съжалявам, ако досадя с това)

Празник
от Дора Габе


Защо ли малката Росица,
тъй рано сплела е косица,
на празник батко ще я води
в деня на Кирил и Методий

Росица знае, тези братя
са дали букви на децата.
Та всяко българско дете
да може книжки да чете.


Е, кажи ми сега... днес учат стихчето и тя го знае цялото. Значи запомня.. ама това с буквите явно си е до разбиране... или това със стихчетата е от рибеното масло дето й го тъпча всяка вечер  newsm78

# 24
  • София
  • Мнения: 13 200
Мисълта ми е, че не виждам защо изобщо очаквате да го прави това сега  newsm78


Абе не знам аз дали очаквам... пробвах я просто... Добре е да си сверим часовниците... И аз не съм от амбициозните, макар че всеки си има някакви амбиции това не може да се отрече... Не съм се притеснила, просто ми стана интересно та попитах  Wink

# 25
  • Мнения: 3 322
На тази възраст и моя малкия отговаряше - Започва с МРЪ или ТРЪ...нищо общо с думата.... Това си е доста абстрактно като се замислиш - хем е дума, хем написаното означава същото...С научаването на азбуката и постепенно въвеждане на изписването отпада проблема, само кураж и търпение! Буквар е добра идея...И не се притеснявай още дълго има до училище.
Имахме такива случаи - например, "Напиши ми зайче!" - аз написвам З-А-Й-Ч-Е, а той - Това не е зайче, зайчетата имат уши!

# 26
  • Мнения: 7 362
              Хайде ,мила, спри да тичаш за перхидрол ,а на татето кажи,че до колкото виждам по снимките не е блондинка и няма данни да стане такава освен ако не реши сама да си купи перхидрола  Mr. Green.
             Това ,за което говорите,"първа буква в думата"  по - добре не го казвайте  Mr. Green.Защото е "първи звук" в думата.В практиката се нарича развитие на фонематичен слух.Не се постига с карти ,на които са написани буквите и картинката започваща със съответния ЗВУК.Много дълго е за обяснение и не се постига от един път.Точно защото децата не се учат и не се развива този фонематичен слух допускат грешки при писане в училище до 12 клас.Някои пропуски в ДГ си остават и за цял живот.До колкото съм в час детенце от септември ще е 2-ра група и там започват заниманита,в някои случаи ,ако детето е будно и любознателно това може да стане и в 1-ва група,но зависи и от учителката.С една дума може и да не е преценила. Mr. Green както трябва.Принципно се започва с моделиране на думи от два-три най-много четири звука.Ясно , точно произнасяне и отбелязване на първия звук с жетон,кубче или каквото имате под ръка ,може и с камъчета на двора.Като се стремите тонално да отделите  първия звук за да го чуе детето и да го раздели от следващите.Честа грешка е произнасянето на съгласен звук + гласен напр."мъ",че това си е направо сричка и затова е желателно да започнете с думи , които започват с гласните. След като усвоите гласните  може да ги свържете с буквите им и чак след това минавате към съгласни,като се започва със сонорните,звучни и безвучни се учат по двойки и са след всички останали.И първо се усвоява звука,а после се показва буквата,с която се пише.
               Като за първи урок мисля,че стига. Mr. Green
               Но,моля,оставете перхидрола на мира и гледайте да не травмирате малките пакостници без да сте запознати и вие КАК става определянето на първи,последен и брои на звуковете в думата. Mr. Green Mr. Green Mr. Green И ако учителите в ДГ на децата ви са си на мястото ще си поговорим още в 3-та група отново по въпроса.Обикновено почти 50 % от децата четат ,а останалата част се справят отлично с така трудния ви проблем. Mr. Green
               Поздрави и лека вечер на всички мами "с блондинки". Laughing  bouquet  bouquet  bouquet

# 27
  • Мнения: 3 271
Обикновено почти 50 % от децата четат ,а останалата част се справят отлично с така трудния ви проблем. Mr. Green

Това в 3-та група ли? А какво правят в предучилищната и първи клас  newsm78
Да знам да се шашкам ли, че синът ми още не уцелва всички първи звуци в думата, а за четене и дума не може да става... Crazy

# 28
  • София
  • Мнения: 13 200
Didia  Heart Eyes Heart Eyes Heart Eyes Загуби се ти.. радвам се да те видя! Драсни ми на лични как сте  Heart Eyes

Като чета така, май няма да се справя... ще го оставя на госпожите в градината, а аз ще го прочета пак да го осмисля. Ей това ме притеснява, защото в ученето си има тънкости дето ги знаете вие и ние родителите само можем да объркаме нещата. В същото време ме притеснява точно това, което казваш, че пропуските от градината могат да останат за цял живот. Аз съм ужасен цербер по правопис и имам претенции, че пиша правилно. Не бих искала неграмотна щерка. Значи да гледам сега за 2-ра група какви учебници ще подберат. Те нашите госпожи за 1-ва подбраха по-нестандартни на изд. Изкуство. Или хайде да не са по-нестандартни, ама са по-различни от повечето градини. Дано да са добри педагози. Харесвам ги идвете много, ама ми е трудно да преценя крайния резултат. Засега съм доволна от наученото от детето!

П.С. Драсни ми два реда като си по-свободна!

# 29
  • Мнения: 1 426
А бе, майчета, не ви ли се струва, че малко прекалявате? Защо мислите, че на училище се тръгва поне на 6 години?

Общи условия

Активация на акаунт