Как стимулирате децата си да се занимават с музика?

12 ян. 2007, 16:31 ч.

Карлово
Мнения: 4 627

Имам дъщеря, вече на 7 Grinning

, свири на пиано от година и нещо - по Руската школа, почти всеки ден свири по около 40 минути, но без мене не ще да се упражнява. Прави грешки, не внимава, гледа да претупа работата. Старите упражнения свири с удоволствие, но когато разучава нови много се глезоти.
Как е при вас?

# 1 12 ян. 2007, 16:48 ч.

София
Мнения: 4 866

много зависи от учителя. виктория започна да се занимава с пиано преди да навърши 4 и свири до първи клас. учителката й беше страхотна. освен, че имаше подход и превръщаше всеки урок в забавление за детето, умееше да подбира пиеси, които децата да свирят с желание и винаги им даваше възможност за избор.
и упражненията у дома минаваха без особени сътресения. е, имаше индиански рок с труден втори ред, но виктория винаги имаше амбицията да се представи добре и да получи шестица и картинка в тетрадката от учителката. а и още от мънички излизаха на продукции, а мисълта да блестящо представяве пред публика е добър мотиватор.

# 2 12 ян. 2007, 17:41 ч.

Мнения: 3 360

Извинете ме за може би глупавия въпрос,но на 4-5 години децата ви познават ли нотите и как разучават упражненията или там каквото е..... newsm78

...Странно ми е-та те още буквите не знаят!

# 3 12 ян. 2007, 18:57 ч.

с/у ОколоМръсТното
Мнения: 19 148

tutti - по слух е всичко. То и упражненията не са толкова сложни и те ги запомнят на мига.

Та по въпроса със стимулацията.
Аз у нас понякога лудвам, че като се прибере щерката му засяда на синтезатора и после баща й продължава до сред нощите...Лудвам, ти казвам и ги моля за тишина и 2-мата. Та никакъв стимул няма, просто отвътре си им идва и на 2-мата.
Но все пак държа да отбележа, че аз не отглежам велика пианистка, а само дете, на което му е приятно да свири. Може би и това има значение. Wink

# 4 12 ян. 2007, 19:06 ч.

Мнения: 1 608

Цитат на: tutti в пт, 12 яну 2007, 17:41

...Странно ми е-та те още буквите не знаят!

Моят син тръгна на 5г. веднага започнаха с нотите. Той четеше на тази възраст/не гладко разбира се/, така че разпознаването им не беше проблем.
От първия ден ходи с желание и не сме имали нужда от стимули за свиренето. Дори в края на първата му уч. година от пианото си поиска уроци и по китара и получи. Сега и аз имам "проблема" на Шани Grinning

- свирят с китарите до среднощ.

# 5 13 ян. 2007, 01:13 ч.

София
Мнения: 4 866

виктория от най-първия си урок - в края на януари 1999 г. - започна и с нотите. всеки урок задължително съдържаше занимания с четене на ноти. по това време познаваше и буквите и малко сричаше, но имаше период, когато четеше ноти по-бързо от букви. научи се да чете ноти на два ключа и нямаше никакъв проблем да разчита дори сложни за свирене произведения.

# 6 13 ян. 2007, 10:42 ч.

Карлово
Мнения: 4 627

Цитат на: tutti в пт, 12 яну 2007, 17:41

...Странно ми е-та те още буквите не знаят!

Нотите се учат от самото начало. Проблемът ми в началото беше, че на 2-ро изсвирване Весето запомняше упражненията наизуст и спираше да гледа нотите. За да и създам навик да следи нотите започнахме и да четем.

# 7 13 ян. 2007, 11:04 ч.

Карлово
Мнения: 4 627

Цитат на: Шани в пт, 12 яну 2007, 18:57

Но все пак държа да отбележа, че аз не отглежам велика пианистка, а само дете, на което му е приятно да свири. Може би и това има значение. Wink

Каkва велика пианистка, бе? Майтап ли си правиш? Като я записах исках да и оплзотворя времето с нещо приятно, пък и да си създаде навици за домашни занимания за училище. На концерти я пускат още след първите 6 месеца на обучението и. По местната кабеларка я пускаха, но не е амбициозна сигурно или са и скучни упражненията.
Децата Ви по кои школи са се упражнявали. Препоръчайте някоя, моля Rolling Eyes

# 8 13 ян. 2007, 11:16 ч.

София
Мнения: 4 866

виктория свиреше байер, бела барток и доста джазови пиеси. давам си сметка, че съм забравила повечето от материала, който е свирила, но мага да я питам - тя сигурно помни. всъщност, никога не е работила само по една школа и само по една пиеса. обикновено имаше по две успоредно вървящи неща: нещо за техника и нещо за радост...

Причина:

Причина: