Аутизъм и разстройства в развитието

  Малкият ми син е на шест и половина години. Преди седем месеца му поставиха диагноза
  Генерализирано Разстройство на Психичното Развитие.В клиниката направиха оценка на интелекта му ,оказа  се  с интелект на 5.5 г. дете.
  В момента посещава център за деца с увреждания - следобяд,където има занимания с логопед и психолог. Предиобяд посещава полудневна предучилищна с деца на неговата възраст ,но без подобни проблеми.
     Интересувам се дали това разстройство се свързва с Аутизма?
      Искам още да споделя , че паралелно с тази диагноза ,невролог  установи - Моторна Алалия
и предписа НУТРОПИЛ - с увеличаване на дозата след 6 м.,и Клережил - с курс на лечение от 1г. Според Невролога това са медиатори стимулиращи речерия център в мозъка.
          Дайте ми съвет!

   Да, свързва се. Това плаши ли те?

   Благодаря, Бърди!

Дори, щом има поставена диагноза ГРР, не може да се говори за алалия, това е логопедична диагноза, изключваща други проблеми. Освен това неврологът  няма точни диагностични процедури, за да може да се произнесе дали е алалия или не е.
Диагнозата ГРР се надявам че ви е поставена от детски психиатър,  или? Самият психиатър не ви ли е препоръчвал някакви лекарства?

DIAGNOSTIC CRITERIA FOR 299.00 AUTISTIC DISORDER
    A. A total of six (or more) items from (1), (2), and (3), with at
least two from (1), and one each from (2) and (3)
(1) qualitative impairment in social interaction, as manifested by at least two of the following:

a) marked impairments in the use of multiple nonverbal behaviors such as eye-to-eye gaze, facial expression, body posture, and gestures to regulate social interaction

b) failure to develop peer relationships appropriate to
developmental level

c) a lack of spontaneous seeking to share enjoyment, interests, or achievements with other people, (e.g., by a lack of showing,
bringing, or pointing out objects of interest to other people)

d) lack of social or emotional reciprocity ( note: in the
description, it gives the following as examples: not actively
participating in simple social play or games, preferring solitary
activities, or involving others in activities only as tools or
"mechanical" aids )

(2) qualitative impairments in communication as manifested by at least one of the following:

a) delay in, or total lack of, the development of spoken language
(not accompanied by an attempt to compensate through alternative modes of communication such as gesture or mime)

b) in individuals with adequate speech, marked impairment in the ability to initiate or sustain a conversation with others

c) stereotyped and repetitive use of language or idiosyncratic
language

d) lack of varied, spontaneous make-believe play or social
imitative play appropriate to developmental level

(3) restricted repetitive and stereotyped patterns of behavior,
interests and activities, as manifested by at least two of the
following:

a) encompassing preoccupation with one or more stereotyped and restricted patterns of interest that is abnormal either in
intensity or focus

b) apparently inflexible adherence to specific, nonfunctional
routines or rituals

c) stereotyped and repetitive motor mannerisms (e.g hand or finger flapping or twisting, or complex whole body movements)

d) persistent preoccupation with parts of objects

B. Delays or abnormal functioning in at least one of the following areas, with onset prior to age 3 years:

(1) social interaction

(2) language as used in social communication

(3) symbolic or imaginative play

C. The disturbance is not better accounted for by Rett's Disorder or Childhood Disintegrative Disorder

Всъщност говорех за критериите за алалия, не за аутизъм.     При ГРР и при много други диагнози езиковият проблем се явява следствие от основния.

Здравейте ,аз съм съвсем нова във форума и съм изпуснала доста съществени съвети.
Но сега се обръщам към всички които могат да споделят личния си опит по проблема при деца
с  диагноза ГРР.
            При нас диагнозата е скорошна,а ме интересуват най-вече опитат и пътя който са натрупали и изминали родители на деца със същата диагноза.Какво е състоянието на децата им днес.

Здрасти Дори, много има писано по тази тема във форума, аз лично съм пускала тема за ГРР. Майка съм на момиченце с такава диагноза - ГРР, а невролога добави - атипичен аутизъм, придружен с леко  умствено изоставане .
Нашата Гери има напредък, голяма разлика има в поведението си и в думите от миналата година по това време. Казва много повече думички и разбира това, което говори, осъзнава, свързва го, изпълнява повече поръчки, обслужва се сама в ядене, отсервиране, тоалетна.
Сега сме в специализирана градина.
МНого й говорим в къщи и то във вид на задачка , важното също е че разбира всичко, което й говорим. не губи надежда и не се притеснявай. И на мен ми е мъчно, като я гледам сред другите деца но.. ще се борим за тях. Ако искаш повече да си бъбрим на тази тема и с каквото мога да помогна, ми пиши на кюто.

     Веднъж учителката на Кирил от 1-3 клас ми каза, че децата с аутизам имали някякви способности на силни медиуми или нещо такова, но аз не вярвам в такива неща. Понякога обаче той "изпреварва" събитията с около 1 седмица. Докато каже, че харесва рекламата на Мара отварачката, защото била много секси и след 1 седмица я класираха за най секси мацка в 10 тте най. Преди 5 дена ми каза за Азис, че на него станала стъклената обувка на пепеляшка, и снощи хоп- покана за сватба. Принцът е Николай- Китаеца, Пепеляшка е Азис. Да са живи и здрави и да им се народят много дечица  ... оопс улях се. Мнозина от вас са ходили на много сватби, ама на такава не сте. Няма лошо. От Люксембург - в Костин брод. Като му тръгне на човек по сватби - върви му.

  Моят син ,незнам дали има медиумни способности,но има много силна интуиция за хората.Така и до днес той не желае да общува с едната си баба. Усеща ,че тя не го разбира и в ежедневието си просто я подминава.Не разговаря с нея .
    Тя от своя страна,явно се страхува или даже срамува ,че има такъв внук, и въобще не се затормозява да разбере какво той и говори.А всъщност той вече говори много,е разбърква думите в изречението,но смисъла на казаното не се губи,често даже използва думи и изрази на английски.

Срещали ли сте семейства, в които двете деца да са с нарушения от аутистичния спектър? Въпросът ми май е по-скоро към лекарите.

Четох някъде за такова семейство, но никакъв спомен нямам къде.
Когато детето е физически здраво, но има такъв проблем, родителите избягват да споделят, а и на такива деца(а и възрастни) околните гледат като на луди (е, зависи от степента на засегнатост, но аз вече съм чувала такъв коментар за дъщеря си от други деца). Затова  знаят само най-близките, предполагам, че има и семейства които изобщо не търсят медицинска помощ или дори да са наясно с проблема не предприемат нищо за да подпомогнат детето. А може би нямат и възможност.

    Здравейте !
    Искам да благодаря на всички, които ми писаха,Вашата подкрепа е голям стимул за мен да продължа .
    Сега обаче искам да споделя нещо , което много ме обърка и притесни . В случая става въпрос  за удивителна форма на бюрокрация и всякаква липса на контакт между общински и държавни органи,които уж се грижат за децата ни.
    Синът ми посещаваше вече три години общинска детска градина,и за тези години го преместиха в две различни групи. В един хубав мартенски ден ме извикаха в ДГ за да ми кажат,че повече не могат да се занимават с моя син ,който драстично изоставал от другите деца на 5 г. Не можел да пише БУКВИ, да рисува дърво по начина показан от учителката,неможел да научи едно стихотворение....
    Трябваше да действам незабавно , търсех помощ ....Къде да пратя детето си?....
    Ден, два по-късно разбрах за съществуването в града на център , който целодневно работи с деца със умствена и физическа увреда.Веднага отидох да запиша детето.
     Центъра ,който е на общинска издръжка се отзова незабавно, молба ,епикриза,социален статус на семейството - и гатово. На другия ден постъпихме - полуднено, за насочена индивидуална работа на детето с логопед и психолог- направиха индивидуална програма.
     Идва момента на изненадата.....
   И ето, че в бързината си да помагам на детето аз се превърнах в закононарушител.Как?
   Оказа се, че съм прескочила някой в стемленията си, а именно Държавна Агенция за ЗАКРИЛА
НА ДЕТЕТО. Виждатели точно те били хората , които са могат да предценят дали моето дете трябва да посещава този център.
    И се започнаха едни обвинения ,едни лекции за майчинството , как съм щяла да съсипя до край детето си щом го пратя там.Щял да се подтисне от другите деца,между които има с Даун,
с Цп и др.Направо ме шашнаха,трама души а аз под кръстосан обстрел!
   Все ме разубеждават ,а никаква алтернатива не ми дават.Не всъщност искаха да им съобщя името на детската градина и учителките ,за да им отидат на проверка по сигнал.
   Аз естествено не го направих, за мен виновни нямаше- имам по- широк мироглед.
   След тези атаки , последваха заплахи ,че ще наблюдават развитието на детето в центъра и ще информират ДАЗД - незабавно. Тези хора и до ден днешен не са виждали сина ми.
    Разбрах ,че и центъра са го посещавали точно три пъти и то когато същият е влизал в местните и централни новини ,представен като модерно и новаторско мято за помощ за децата ни.   
 
    Като извод сомо ще кажа, че и до днес Детския център е неизвестен на тези които се нуждаят от него,нито личните лекари ,нито педагозите у училища и градини знаят за него - той е супер модерен и изцяло обурудван. А тези които трябва да го пуполяризират ЗАКРИЛА НА ДЕТЕТО- всячески се стремят да го затворят.
        Ето това беше един от големите ми шокове по пътя....

        Пишете,Дори.
       

 И още малко от мен,ще се похваля,
  след като започнахме посещенията в детски център ,синчето се промени коренно,за първи път започна да ми разказва какво е правил през деня,какво е ял на какво е играл ,какво е рисувал. Изведнъж там той се почувства кото фаворит в групана.Знае всички имена на децата
и сутрин бърза да отиде при тях.
   И сега най - хубавото,за първи път там на тържество за 1-ви Юни ,чух детето ми ва рецитира,да пее песен и да танцува хорце.
   Плаках,плаках от радост.
     Тектсчето беше просто , но за него беше първа публична изява:
                     - НЕКА НИ ЦЕЛУНЕ,
                       ЛАСКАВ ПЪРВИ ЮНИ
                       ТА ДА СА ЧЕСТИТИ
                        В ТОЗИ ДЕН ИГРИТЕ

   п.с. Трябва да има такива ценрове , не трябва бюрократи и службогонци за ги заличават!